北师大版六年级上册数学《身高的情况》.pptVIP

北师大版六年级上册数学《身高的情况》.ppt

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观察统计图完成填空。拓展练习

某校课外活动小组人数情况的统计图1、图中每个小格代表?()。2、各小组中人数最多的是()组,人数最少的是()。3、参加篮球组的人数比参加书法组的多()人。舞蹈20绘画10人拓展练习

某校课外活动小组人数情况的统计图4、根据以上条形统计图填写下面的统计表(单位:人)。绘画组舞蹈组篮球组书法组合唱组合计

1109060701004302.通过条形统计图可以读出数据是多少。1.根据统计表中的数据,用条形统计图表示出来更加清楚。子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANKYOU你知道吗:你衣服的型号是多少?一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。如:150/68A课外补充:裙子、裤子上的尺码150/68A,意思是身高为150cm(68厘米就是2尺),胸围或腰围68cm。A表示一般的正常编法,此外还有150/68B,B表示短而肥的特号。北师大版六年级上册第五单元数据处理问题探究练习拓展激趣导入淘气所在班要订做运动服了,对全班同学的身高进行了测量看了上面的数据,你能很快确定不同大小的运动服各要多少套吗?不能,数据太乱了。可以怎样分段呢?一般情况下,服装厂是按身高每5厘米一段来确定服装型号的。想一想如何整理数据?我们也按身高每5厘米一段对同学们的身高进行整理。把身高分段整理。把这些数据排序。可以得到最高与最低的身高。140以下:133138140~144:141143143145~149:145146147147148148149149150~154:150151153154155~159:155155156158158158159160~164:160160162162165~169:165165165166168169以上:170172174分段整理数据:根据淘气所在班学生的最高身高与最低身高数据,以及140cm以下和169cm以上人数较少的特点,将全班同学身高分成下面8个身高段进行整理:23847453现在就可以根据淘气所在班学生各身高段的人数,确定每个身高段对应型号的校服数量了。23847453为了更加清楚的表示出各身高段的人数,可以根据统计表制成什么样的统计图呢?条形统计图单式条形统计图制图方法:1、准备格子图,在格子图上方的中间写上统计图的标题2、标明横纵轴表示的名称和单位(有,就要标出)4、在纵轴上确定单位长度。(方法一:可根据已知数据中最大数和最小数综合考虑,方法二:用最大数据除以纵轴的长度来平均分配)5、根据数据的大小画出长短不同的直条。(条上标数据)3、在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔(直条的宽窄要一致,间隔要相等)02468101223847453在纵轴上确定单位长度:因为每一身高的人数在2-8之间,格子图共有6个小格,每格表示一个人不够用,所以每个小格代表2人。纵轴表示什么?纵轴表示人数,每一竖格表示几个人合适呢?024681012答:(1)145—149身高段的人数最多,140以下身高段的人数最少。(2)淘气的身高在他班上属于中等高度。(3)每位同学要根据自己的身高来确定服装的型号,一般要稍稍订大一些的,因为小学生的身体生长得比较快(合理即可)。回顾一下,刚刚都做了哪些工作,经历了哪几个流程?(1)收集数据(2)分段整理(3)制成统计图(4)分析数据A、根据数据大小的具体情况,确定每一竖格表示的数量。B、按照数据的大小,画出长短不同的长方形(长方形的宽要相等)。典题精讲1.将下面3个城市的得票绘制成统计图。2010年世界博览会申办城市第三轮得票情况如下表。城市莫斯科韩国丽水中国上海票数123244表明横轴和纵轴,确定单位长度,根据数据的大小画出大小不同的直条。解题思路:需要更多的课件

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