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关于开题活动简况怎么写

第一篇:开题活动简况怎么写梅州市第九届教育科学规划课题《农村初中语文阅读自主探究教学策略研究》开题活动，在市教研室的指导下，于20***年3月28日在兴宁市永和中学四楼多媒体教室举行，学校教务处主任饶***老师主持会议，学校主管行政、全体语文组教师及各科教研组长教师近三十人参加了活动。开题活动有幸邀请到了兴宁市教研室领导曾***、兴宁市教研室语文教研员温***。

开题活动内容主要包括三个部分：首先课题组负责人潘***就课题研究的现状、意义、内容、主要研究方法、研究的思路和阶段、研究人员的分工、预期的成果等做了陈述。然后国家教育部“十一五”优秀课题负责人，学校校长邹作坤进行点评，他首先感谢市教研室领导、专家的莅临指导，接着对本课题科研实验如何统筹安排，如何分工合作，如何持续推进提出了具体要求，这为课题后续研究的扎实开展奠定了基础。最后市教研室领导曾志光进行开题总结，他对课题获得立项表示祝贺，同时对课题研究时间、研究方法、结题形式等提出了宝贵的意见和建议，为课题实验下一步的研究思路，形成了统一的认识，指明了方向。

整个会议过程中，会场气氛热烈而融洽。课题组全体成员信心百倍，摩拳擦掌，对本课题二年后的顺利结题充满信心，并表示一定要在各位专家的引领下深入实际，潜心研究，研出成果。课题组外的专家对课题的选定、申报、立项，直至