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第04讲噪声及其控制
模块思维导图串知识
1.知道如何区分噪声和乐音;
模块二基础知识全梳理(吃透教材)
2.从物理学的角度和环保的角度理解噪声的定义;
模块三教材习题学解题
3.知道噪声的来源,防治噪声的途径及方法。
模块四核心考点精准练
模块五小试牛刀过关测
■知识点一:噪声
1.从物理学角度看,物体杂乱无章的不规则振动产生的声音,称为噪声。如:家庭装修时电钻发出的
声音。
2.从环境保护角度来说,一切干扰人们休息、学习和工作的声音,都称为噪声。
■知识点二:噪声的来源
1.工业噪声:纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。
2.施工噪声:筑路、盖楼、打桩等。
3.社会噪声:家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场的喧哗声。
4.交通运输噪声:各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。
■知识点三:噪声的强弱等级
分贝(dB):人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。
■知识点四:噪声的危害
1.理想声音环境是白天不高于55dB,夜间不高于45dB;
2.超过70dB人就会心烦意乱。
■知识点五:噪声的危害
1.从噪声的产生处防治噪声
噪声大的机器或换用噪声小的设备,或架一些消声装置;如:在声源处加防护罩、在内然机或摩托车
排气管处加消声器。
2.从噪声的传播过程中防治噪声
用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开;如:在马路和住宅间设立屏障或植树造林。
3.从噪声的接收处防治噪声
戴防噪声耳塞、耳罩、防声头盔,或用手指塞住耳朵等。
教材习题01解题方法
如图所示,在城市高架道路或高速公路的某些路段两侧设有3~4m减弱噪声的方法有三种,分别是:
高的由特殊材料制成的板墙。安装这些板墙的作用是什么?
①在人耳处
②在传播过程中
③在声源处
【答案】在噪声传播过程中减弱噪声。
教材习题02解题方法
为了控制噪声,许多国《中华人民共和国环境噪声污染防治法》由中华人民共和国第八届全国人民代表
家制定了不同环境的噪大会常务委员会第二十二次会议于1996年10月29日通过,自1997年3月1日
声排放标准。查阅资料,起施行。
了解我国制定的社会生
环境噪声污染防治法共8章64条,从污染防治的监督管理、工业噪声污染防治、
活环境噪声排放标准。
建筑施工噪声污染防治、交通运输噪声污染防治、社会生活噪声污染防治,这几
方面作出具体规定,并对违反其中各条规定所以应受的处罚及所应承担的法律责
任作出明确规定它是制定各种噪声标准的基础。
【答案】略
教材习题03解题方法
请对你所在学校的噪声情况做一个调查,要求:①实际探查学校噪声的来源和主要场
所:
1
()列出学校环境中噪声的主要来源。
②绘制相关噪声来源的地图,标注噪声
2
(
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