课时9.1压强（作业）八年级物理下册同步精品课堂（人教版）.pdfVIP

课时9.1压强（解析版）

一、选择题

12022120N30N

.（·天津模拟）用的水平力把重的长方体木块紧压在竖直的墙壁上，如图所示。这时木

块对墙壁的压力为()

A.30NB.90NC.120ND.150N

C

【答案】

【解析】

用120N的水平力把重30N的木块紧压在竖直墙壁上，此时，木块处于平衡状态，受到水平方向和竖直方

向的两对平衡力的作用。

竖直方向的平衡力是地球对木块的吸引力和向上的摩擦力；

水平方向上的平衡力是对木块的压力和墙壁对木块的支撑力；

根据二力平衡的条件可以判断墙壁受到的压力为120N；

ABDC

故错误，正确。

C

故选。

本题考查了学生对二力平衡条件的掌握和应用；首先，我们可以判断物体是否受力平衡；其次，可根据一

个力的大小、方向，确定另一个力的大小和方向。

解答此题的关键是对木块进行正确的受力分析，找准平衡力，然后根据二力平衡的条件即可得出答案。

2.有些公共汽车上配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破

玻璃，逃生锤外形应选择图中的()

A.B.C.D.

A

【答案】

【解析】打破玻璃是为了增大压强，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，

增大压力；

在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，以便打破玻璃顺利逃生。

A

故选。

本题考查了增大压强的方法及其应用，体现了物理知识的实用性，理解压强公式便可找到增大压强的方

法。增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。

32022

.（·四川模拟）如图所示的五个实例中，为了增大压强的是()

A.坦克装有宽大的履带B.书包背带做得较宽

C.斧刃磨得锋利D.在铁轨下面铺枕木

C

【答案】

【解析】

本题考查了增大和减小压强的方法，属于基础题目。

A.坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小汽车对地面的压强，故A不符合题意；

B.书包背带很宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒

服，故B不符合题意；

C.刃磨得很锋利，在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，故C符合题意；

D.铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基，故

D不符合题意。

C

故选。

4.如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是()

①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等

②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显

③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关

④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比

A.①②B.①②④C.①③④D.②③④

A

【答案】

【解析】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，

现了对过程和方法的考查。

①实验中，物体对受压面的压力等于物体的重力，故甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等，①

正确；

②根据转换法，甲中海绵的凹陷程度大，甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显，②正确；

甲、乙两次实验，受力面积不同而压力相同，故说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关，错误；

③③

④为了完成整个实验，还要研究压力作用效果与压力大小有关，要控制受力面积相同，故可以将乙图中的

砝码取下来，并将看到的实验现象和乙图中的对比，④错误；