第5课比较相同距离内运动的快慢（教案）三年级下册科学教科版.docx

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第5课比较相同距离内运动的快慢

(教材P12～13)

授课时间：______________累计____1____课时

课题

比较相同距离内运动的快慢

课型

新授课

教学目标

科学知识目标：学会通过比较相同路线上的物体移动时长，判断它们的速度快慢：用时少的物体速度更快，反之较慢。

科学探究目标：

1.掌握“等距时间比较”的方法，以研究物体的运动速度。

2.学会精确使用计时器来记录和测量物体的运动时间。

科学态度目标：

1.体验比较不同物体速度的乐趣。

2.乐于与同伴合作，共同进行科学实验。

3.在实验中细心观察，并基于观察进行沟通和讨论。

科学、技术与环境与社会目标：理解使用

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