人教版2024-2025学年五年级上册数学易错专项特训（基础卷）第二单元位置高频易错基础卷（原卷版+解析版）.docxVIP

2024年

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第二单元位置高频易错基础卷

注意事项：

1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。

2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

一．填空题（满分20分，每小题2分）

1．（2分）淘气家的车位在第2列第4行，可以用表示，笑笑家的车位在第5列第1行，可以用，表示．

2．（2分）右面的方格图中标有三个点，其中点的位置用数对表示是，再找到一点，使得顺次连接这四个点可以围成一个长方形。那么点的位置用数对表示是，。

3．（2分）彤彤在教室的座位是第3列第2行，用数对表示，周末调座位时她向正后方调了2行，那么她现在的位置用数对表示是。

4．（2分）一个正方形，其中三个顶点用数对表示分别是、、，那么第四个顶点用数对表示是。

5．（2分）小袋鼠先向上跳1格，再向右跳2格后的位置是（如图），则小袋鼠跳前的位置用数对表示为，。

6．（2分）在同一幅图上，如果点用数对表示为，则点用数对表示，点用数对表示为，那么三角形一定是三角形。

7．（2分）教室里，小明的位置在第3列第5行，用数对表示，那么坐在他正后方的同学的位置用数对表示。

8．（2分）如图，一只乌龟从点出发，向正东方向爬行200厘米到达点，那么，用数对表示点的位置是，。

9．（2分）看右图，填空。

（1）图书馆的位置是，。

（2）在图中表示是（地方）。

10．（2分）吴纯坐在班上第3列第4排，可以用数对表示，田芳坐在吴纯的前面，可以用数对表示。最后一列最后一排同学的位置是，这个班一共有人。

二．判断题（满分10分，每小题2分）

11．（2分）如图的方格图中，三角形先向右平移3格，再向下平移3格后点对应点的位置用数对表示。（判断对错）

12．（2分）教室里，小丽的位置是第2列、第3排，用数对表示，小明和小丽是同桌，小明的位置可能用数对表示。（判断对错）

13．（2分）右图中，美美从家到超市要经过一个车库，若车库的道路均为南北或东西方向，则路线不可能是，，，，。（判断对错）

14．（2分）数对、数对和数对表示的位置在同一条直线上。（判断对错）

15．（2分）小明在教室的位置是，他坐在教室3行第4列．（判断对错）

三．选择题（满分10分，每小题2分）

16．（2分）军军在教室中的座位用数对表示是，他的同桌座位可能是

A． B． C． D．

17．（2分）两个同学在方格纸上玩“连五子”游戏。游戏规则是：对弈双方分别执黑、白两色棋子，由执黑棋方先走，轮流落子。只要两方中任意一方的五个棋子连成一条直线（横、纵、斜三个方向相连都可以），则该方获胜。如图是这两位同学的对弈情况，若棋子的位置记作，那么，下一步黑棋放在就获胜了。

A． B． C． D．

18．（2分）如果表示第3组第4个同学，那么表示

A．第2组第5个同学 B．第5组第2个同学

C．第3组第2个同学 D．第2组第4个同学

19．（2分）学校举行文艺演出，五（1）班同学表演了大合唱。同学们分为8列，每列人数同样多，第8列最后一名同学的位置用数对表示是，则五（1）班共有学生人。

A．56 B．48 C．64

20．（2分）课间操站队时，小丁的位置用数对表示是，小杰的位置用数对表示是，乐乐和小丁在同一列，和小杰在同一行，乐乐的位置用数对表示是

A． B． C． D．

四．操作题（满分12分，每小题6分）

21．（6分）描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看分别是什么图形？

（1），，。（在图1中标）

（2），，，，，。（在图2中标）

22．（6分）车站的位置用数对表示为，从车站先向南走，再向西走就到达公园；从公园先向南走，再向东走就到达体育馆；从车站先向东走，再向北走就到达电影院。请分别标出车站、公园、体育馆和电影院的位置。

五．解答题（满分48分）

23．（6分）如图是中国象棋棋盘的一部分。

（1）“象”的位置用数对表示，“将”的位置在，处，“炮”的位置在，处。

（2）“马”后面两步分别跳到，，请在棋盘上用〇分别标出马跳动后的位置。

24．（6分）下面是淘气所在学校的平面位置示意图。

（1）食堂的位置是，图书馆的位置是。

（2）表示的位置是，表示的是的位置。

（3）表示的是实验楼的位置，请你在图中用标出实验楼的位置。

25．（12分）细心观察游乐园平面图，完成下面的问题。

（1）请你用数对表示下面各游乐设施的位置。

小火车，

海盗船，

旋转木马，

激流勇进，

旋转秋千，

（2）过山车在大门以