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2021学年度第二学期学校教研工作总

结

Summaryofteachingandresearchworkinthesecondsemeste

rof2021academicyear

汇报人：JinTaiCollege

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2021学年度第二学期学校教研工作总结

前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分

析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的

理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作

顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和

经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容

可按需编辑修改及打印。

时光流逝，伴随着炎炎夏日的来临，一个紧张、充实、

有序、奋进的学期又将结束。回顾一学期的教研教改工作，我

校在上级教育部门的正确领导下，加强教学常规管理，认真落

实课程计划，积极开发校本课程，搞好校本教研，加强教学研

究，不断推进新课程改革，努力提高学校教学质量。一学期来，

我校教研教改工作成效显著，现将此项工作总结如下，以备

日后的教研工作能更好更快地发挥应起的作用。

一、加强学习，树立新的理念

1、利用每周的业务学习时间，组织教师学习先进的教育

教学理念及《新课程标准》，注重把学习新课程标准与构建生

本课堂新理念有机的结合起来。还鼓励教师自学，充分利用好

学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，

先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去，请进来的方

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法，积极参加镇、市组织的教学研讨活动，为我校教师提供了

更多的学习机会。这样一来开阔教师的视野，提高其授课艺术。

使广大教师能运用先进的教学思想指导教学。运用现代化的教

学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养

学生的能力为主，确立了“一切为了人的发展”的教学理念。

树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师

生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，

相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习

成长的条件。

2、充分发挥已有的光盘、音像资料、媒体手段等的作用，

组织教师观看、学习，做好校本培训活动，并积极组织教师参

与上级部门组织的各项课改培训活动。引导教师把学到的新理

念用到实际教学之中，并认真确实提升校本培训的效果。

二、加强校本教研、提高教师素质

（1）深化校本教研，提高教师课堂教学水平。

确实抓好每周语数教研活动，在周五下午第三节课，分

别进行语文和数学的教研活动。除集中研讨教学中存在的疑难

问题或学习课程标准及一些教改前沿的理论文章外，本学期学

习研讨的专题定为“如何当一个好教师”和“倡导爱的教育”。

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每周语数教研组各确定一人针对这两个专题中的一个进行发言，

真正做到定主题，定发言人，定时间，扎扎实实地开展好校