模块一 制图基本知识与技能.doc

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教学目标

知识目标：熟悉国家标准技术制图中有关图纸幅面、比例、字体、图线等一般规定；

能力目标：学会常用绘图工具，如图板、丁字尺、三角板、曲线板及其他绘图仪器的使用方法；熟悉常用的尺寸标注方法和几何作图方法。

素质目标：沟通、协作能力；观察、信息收集能力；分析总结能力。良好的职业道德和严谨的工作作风

教学重点

绘图基本知识

教学难点

绘图工具的使用方法

教学手段

理实一体

实物讲解

小组讨论、协作

教学学时

8

教学内容与教学过程设计

注释

模块一制图基本知识与技能

〖知识链接〗

学习单元一国家标准技术制图的一般规定

一、图纸幅面及格式（GB／T14689—2008）

1.图纸幅面

图纸幅面是指图纸宽度与长度组成的大小。

基本幅面共五种，幅面代号为A0～A4。其中，A0幅面的图纸最大，图纸宽B（短边）×长L（长边）的尺寸为841mm×1189mm。A0幅面尺寸的一半为A1幅面，A1幅面尺寸的一半为A2幅面，其余以此类推。

2.图框格式

图框是图纸上限定绘图范围的线框。图框用粗实线绘制，用来表示图幅大小的纸边界线用细实线绘制，而图框与纸边界线之间的区域称为周边。图样均应绘制在用粗实线画出的图框内。图框格式分为不留装订边和留有装订边两种。

二、标题栏（GB/T10609.1—2008）

每一张技术图样上均应画出标题栏，其基本要求、内容、尺寸与格式等按国家标准GB/T10609.1—2008的规定。

三、附加符号

1.对中符号

对中符号用粗实线绘制，线宽不小于0.5mm，长度从纸边界开始至伸入图框内约5mm。当对中符号处在标题栏范围内时，则伸入标题栏部分省略不画。

2.方向符号

方向符号用细实线绘制的等边三角形表示。

3.剪切符号

剪切符号可采用直角边边长为10mm的黑色等腰三角形，当使用这种符号对某些自动切纸机不适合时，也可以将剪切符号画成两条粗线段，线段的线宽为2mm，线长为10mm。

四、比例（GB/T14690—1993）

1.比例的定义

比例是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比，例如1∶1、1∶2、2∶1等。

2.比例的选取

绘图时所用的比例应根据图样的用途与被绘对象的复杂程度来选取。

3.比例的标注方法

一般比例应标注在标题栏中的比例栏内。比例符号应以“∶”表示，必要时，也可在视图名称的下方或右侧标注比例。

五、字体（GB/T14691—1993）

图纸中字体的大小应依据图纸幅面、比例等情况从国标规定的公称尺寸系列中选用。

1.汉字

汉字应写成长仿宋体字，高度h不应小于3.5mm，其字宽一般为h/2。

2.字母和数字

字母和数字可写成直体和斜体，一般多采用斜体。斜体字的字头向右倾斜，与水平基准线成75°。

3.综合符号规定

用作指数、分数、极限偏差、注脚等的数字及字母，一般应采用小一号的字体。

六、图线及其画法

国家技术制图标准GB/T17450—1998规定了15种基本线型，机械制图标准GB/T4457.4—2002建议采用9种基本线型，基本线型及其应用见表1-8。图线分为粗、细两种。

2.图线的画法

（1）同一图样中，同类图线的宽度应一致。

（2）虚线、点画线及双点画线的线段长度和间隔应各自大致相等。

（3）两条平行线之间的最小间隙不得小于0.7mm。

（4）图线与图线相交时，应该是画线相交

（5）点画线、双点画线的首尾应是线段而不是短画；点画线彼此相交时应该是线段相交，而不是短画相交；中心线应超过轮廓线3～5mm，但不能过长。在较小的图形上画点画线、双点画线有困难时，可采用细实线代替。

学习单元二常用绘图工具及仪器的使用

一、图板

绘图时，需将图纸平铺在图板上，以丁字尺尺身工作边为基准将图纸摆正，绷紧图纸后用胶带纸将其固定在图板上。固定时，宜将图纸置于图板的左下方，并注意在图纸下方留出放置丁字尺的空位。

二、丁字尺

使用时，将尺头的内侧边紧贴图板的导向边，上下移动丁字尺，自左向右画出不同位置的水平线。利用三角板的直角边与丁字尺配合，自下而上可画出不同位置的垂直线

三、三角板

一副三角板由45°等腰直角三角形和30°、60°直角三角形各一块组成。

四、圆规

圆规主要用来画圆和圆弧，附件有钢针插脚、铅芯插脚、鸭嘴插脚和延伸杆等。

五、分规

分规是用来截取线段、等分线段以及从尺上量取尺寸的工具。

六、比例尺

比例尺又叫三棱尺，在它的三个棱面上共有六种不同比例的刻度。

七、绘图铅笔

用H表示硬，B表示软；B前的数值越大表示铅芯越软（黑），H前的数值越大则表示铅芯越硬，HB的铅芯软硬程度适中。

八、曲线板

学习单元三尺寸注法

一、基本规则

（1）机件的真实大小应以