2020—2021学年人教版高中语文必修三 6.《琵琶行 并序》说课稿案例.pdfVIP

2020—2021学年人教版高中语文必修三6.《琵琶行并序》说课稿案例--第1页

说课稿模板

老师们好，今天我说课的题目是《琵琶行并序》，我说课的内容包

括八个部分（根据实际情况可省略部分环节）：一、说教材二、说学

情三、说教学目标四、说教法和学法五、说教学过程六、说板书

设计七、说作业设计八、说教学效果评估

内容评价

一、说教材《琵琶行并序》选择人教

版高中语文必修三第二单

元第六课，

教材、单元说明

本单元我们以“感受与共

鸣”为主题学习唐代诗歌，

要求学生在理解诗意的基

础上注重诗歌意境与诗人

情感探究，也注重知人论

世来解读诗歌，并在朗读

和背诵中提高学生对诗歌

内容和艺术旨趣的感悟能

力。

《琵琶行并序》是唐

单元教学目标（参考课本）代诗人白居易的长篇乐府

叙事诗之一，本诗通过对

琵琶女高超弹奏技艺和不

幸的人生经历的记叙，以

通俗易懂、明白晓畅的语

言表达了作者对琵琶女深

切的同情以及对于自身贬

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2020—2021学年人教版高中语文必修三6.《琵琶行并序》说课稿案例--第2页

谪的伤怀。

《琵琶行并序》以时

间的顺序分别记叙了“月

夜江头送客”、“江上聆听

琵琶曲”、“歌女倾诉身世

苦”、“同病相怜伤迁谪”、

“重闻琵琶青衫湿”这五

个部分的内容，本文的语

言简洁精练、明白晓畅。

突出了白居易“文章合为

时而著，歌诗合为事而作”

说文：1.文章立意2.行文

的创作主张。

思路3.语言特色