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电子科学与技术专业培养方案
学科门类:工学专业名称:电子科学与技术
授予学位:工学学士专业代码:080702
一、专业介绍
电子科学与技术专业始建于2006年,2022年学校成立电子工程学院,对专业进行整合优
化,专业得到进一步发展,拥有电子信息专业硕士授权点,2021年通过了教育部工程教育认
证,2022年获批国家级一流本科专业建设点。在多年的办学过程中,不断总结经验,锐意创
新发展改革,专业凝聚于电子系统设计、智能信号与信息处理等研究领域为主导教学科研方向,
建设了创新型的教师队伍,为保证高质量人才的培养奠定了坚实基础。
专业符合社会经济建设和水利水电事业发展需要,专业坚持以学生为中心、教育产出为导
向、持续改进的教育理念,专注于学生能力和素质全方位培养。本专业依托学校水利水电优势,
面向电子工业和水利水电智能化领域,培养卓越工程创新人才,逐步形成“微电子、电力电子、
水利水电智能化”应用融合的专业特色。
专业全面培养学生具有学习能力、实践能力、创新能力和创业能力,成为电子工业和水利
水电智能化行业建设者和接班人。致力于培养能够在水利水电和电子工业相关领域,从事电力
电子设备、电路与系统等方面的科学研究、工程设计、生产制造及管理工作的卓越工程创新人
才。
二、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,具有家国情怀和国际视野、社会责任感、职业道德的社
会主义事业合格建设者和接班人。符合社会经济建设和水利水电事业发展需要,能够在水利电
力和电子工业相关领域,从事电力电子设备、电路与系统等方面的科学研究、工程设计、生产
制造及管理工作的卓越工程创新人才。毕业生具有学习能力、实践能力、创新能力和创业能力,
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毕业后经过年左右实际工作的锻炼,预期获得工程师资格或者具备相当水平的工作能力,并
能实现以下目标:
目标1:具备良好的人文社会科学素养,具有国际视野和创新意识,具有强烈的社会责任
感,诚信公正的工程职业道德,适应社会经济发展需要;
目标2:具有跟随技术发展,熟练运用数学、自然科学、工程基础和专业知识,应用新知
识和现代工具,解决所从事领域的实际电子科学与技术复杂工程问题的能力;
目标3:熟悉水利电力和电子工业相关领域的社会、经济、环境、法律、安全、健康、环
境和可持续发展等方面的相关标准、法规及其在工程中的应用,具备从事电力电子设备、电路
与系统等方面的科学研究、工程设计、生产制造及管理工作的能力,在所从事的工作领域中获
得工程师资格;
目标4:具有团队合作、交流沟通、项目管理、终身学习等可持续发展的潜能及素质,能
够为单位的发展做出贡献或成为骨干力量。
三、毕业要求
(一)毕业要求内容
本专业要求毕业生系统掌握电子科学与技术基础理论和专业知识,具备综合运用理论知识
和技术手段解决电子领域内复杂工程问题的能力;具备运用现代信息技术获取相关信息的能力;
具有良好的语言表达和终身学习能力;具有团队精神和协作管理能力;具有国际视野和外语交
流能力。具体包括以下方面的能力和素养:
毕业要求1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础以及专业知识用于解决电力电子设
备、电路与系统领域的复杂工程问题。
指标点1.1:能够用数学、自然科学、工程基础和专业知识表达复杂电子系统工程问题;
指标点1.2:能够针对电子器件及电子系统开发中的问题建立数学模型,并适当求解;
指标点1.3:针对电子系统的工程问题,能够利用数学模型和专业知识进行分析、判别电
子工程设计过程的极限和优化途径;
指标点1.4:能够利用专业知识,通过模型比较与综合,优选电子工程问题的解决方案,
完成设计。
毕业要求2.分析问题能力:能够综合运用所掌握的知识、方法和技术,识别、表达、并通过
文献研究分析电力电子设备、电路与系统领域内复杂工程问题,以获得有效结论。
指标点2.1:能运用电子科学与技术相关科学原理,识别和判断电子科学与技术领域复杂
工程问题的关键环节和性能参数;
指标点2.2:能基于科学原理和数学模型正确表达电子工程问题的解决方案;
指标点2.3:能认识到解决问题有多种方案可选择,会通过文献研究寻求可替代的解决方
案;
指标点2.4:能运用基本原理,借助文献研究,分析过程的
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