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双塔学区太极拳进校园活动推进方案

太极拳刚柔并济、博大精深，融汇了中国传统文化的精髓，受到了世界各地人民的喜爱和重视。为弘扬太极文化、推进阳光体育活动开展，丰富校园文化内涵，促进学生全面健康成长。推动太极拳普及，提高广大师生的身体素质和文明素质，结合双塔学区实际，特开展太极拳进校园活动。具体安排如下：

一、活动意义

太极拳进校园活动是弘扬传统文化的需要，也是进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神的有效举措。对落实新课改精神、推进学生阳光体育活动，促进学生全面健康成长。具有重要意义。

1、太极拳的健身作用

（1）改善神经系统的抑制过程，消除病灶反馈性影响。太极拳中清静用意、“意守丹田”，乃为静功养身之术。这种静功，可以增加自我意念的控制能力，起到阻止病因病灶反馈信号机制的传递，提高健康水平的作用。

（2）增强心脏功能，改善微循环系统，扩大肺活量，提高气体交换能力。经常打练太极拳，内气得以流通，周身放松，使微循环功能加强，有利于毛细血管内外的物质交换，促进组织对氧的利用率，减少肌酸的蓄积，减轻疲劳，对提高广大师生的工作及学习效率，抵御疾病有较好作用。

（3）强健肌肉、改善骨的理化特性，畅通经络，有利于营卫气血的通行。内外结合快慢相间，节节贯串运动都熔为一体，久而久之，肌肉丰满发达，骨骼强健有力，使骨的理化物性得以改善，提高骨的抗折、抗压、抗弯、抗脱臼能力，有利于青少年的健康成长。

2、太极拳对学生的影响

太极拳动静结合，动以健体，静以养心去除浮躁之气。特别是太极拳那舒展的动作、柔美的招式，伴随着优美的音乐旋律，充满美感，可以缓解大脑的疲劳，提高学习效率，让学生身心健康，对学生树立正确的审美观，德智体美劳全面发展，有效释放压力都有很大的帮助作用。

二、实施形式

1、成立双塔学区太极拳进校园工作领导小组

组长：郭改振

副组长：李光启秦世杰

成员：范建录徐志国秦永强马为勤贾瑞媛

贾付申杨中虎

负责统筹协调学区顾式太极拳各项具体工作

2、以课堂为主要阵地，将太极拳教学纳入体育课程教学计划。将太极拳作为一门课程统一编入学校课程计划，把太极拳作为学生综合实践能力考核内容之一，并作为学生课外兴趣活动小组的主要选修内容，安排专职教师进行教学、辅导。采取多种有效形式和有力措施，确保教学工作顺利开展。太极拳教师课外辅导时间，应计入教师工作量。集训时间安排：

下午课外活动（4：00——5：00）

礼拜天节假日上午2个小时（9：00——11：00）

下午2个小时（2：00——4：00）

3、实施进程分为两个阶段。第一阶段：从学区人力、物力以及学生接收水平出发，第一阶段双塔镇中心小学、双塔镇第二中心小学开展。第二阶段：第三中心小学开展，逐步推向全学区。

三、巩固措施

1、利用体育课、大课间和课外活动时间练习太极拳。利用体育课逐步学习太极拳，大课间和学校课外活动时间巩固提高，要充分调动学生锻炼身体的积极性，提高太极拳锻炼的效果。

2、组织大型汇演比赛。为促进太极拳的推广，对太极拳进行教学成果验收，届时将组织三——六年级范围的各班学生进行太极拳汇演比赛。

3、太极拳教学成果和比赛成绩将纳入学生综合实践能力考核内容。将太极拳作为我学区特色内容，每天在大课间时间进行演练。

4、组建太极拳表演方队。普及实施后，将在三——六年级各班抽调20-30人组建一只40人左右的太极拳表演队，在校级以上的大型活动中进行表演，以提高学生对太极拳学习的积极型，巩固太极拳普及成果。

推广太极拳是对中国传统文化的继承和发扬，也是促进学生全面健康的成长，提升学校体育工作的有力切入点之一。坚持一切从学生的终身发展需要出发，切实加强太极拳教学，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，让学生拥有强健的体魄，做祖国杰出的建设者。

双塔学区中心校

2018年11月28日