精品人教版高中物理必修3第13章第4节电磁波的发现及应用教学设计.pdfVIP

教版高中物理必修3教学设计

课题电磁波的发现及应用单元13学科物理年级高二

本节课所采用的教材是人教版高中物理必修3第13章第4节的内容,本节从理论上讲是

电磁学的核心内容。这些内容非常抽象。在教学要求上只需有一个初步的定性的了解，突出

理论的核心内容。麦克斯韦凭借自己的数学天赋,从研究法拉第的电磁感应定律到预言“电

教材磁波的存在”,最终建立了完整的电磁学理论.无处不体现着科学探索的精神和方法,更在无

分析形中渗透着创新思维在科学发展中的推动作用。本节阐述了电磁波的组成，分波段解释了无

线电波、红外线，可见光、紫外线、X射线、丫射线的特点与应用，并指出电磁波具有能量．

课程标准对这些内容的要求都属于“了解”的层次没有繁难的推理和计算．因此，教学方式

以引导学生阅读和讨为主。

一、教学目标

1.知道麦克斯韦电磁场理论的两大支柱：变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场。

2..知道变化的电场和磁场形成一个互相联系的统一场，即电磁场。

3.知道各波段电磁