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关于大合唱的作文

关于大合唱的作文

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的关于大合唱的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于大合唱的作文1

今天是星期五，下午学校里举行大合唱比赛，我吃了午饭，早早就赶到了学校化妆。一进教室我就看见了教室里排着一条整齐的队伍，我接在后面，也想：同学们来得可真早啊！化妆的阿姨会把我化成什么样子呢／轮到我了，我兴奋地闭上了眼，化妆师动作好快，一会儿就化好了。我跑到镜子前照了照，没想到化妆的我是另一个我，帅呆了，我摆了一个pos。

等大家都化好了妆，我们排成一列整齐的队伍，向操场走去。来到操场，首先，是一年级的同学上场。后来，轮到我们班了，我和同学们一起上了台，看着台下黑压压的一片，都是人，我心里有点紧张。在表演节目的时候，我感觉身子痒痒的，很想伸手抓一下，可是想起老师说过。在台上绝对不能乱动，乱抓，我只好忍着，还是跟着做出了动作，表演结束后，我们看了一会儿别的班级唱歌，就提着椅子，走回了教室。

这次比赛，锻炼了我的胆量，以后上台会更好！

关于大合唱的作文2

今天，大合唱终于结束了。苦练了半个月，换来了今天，真不容易啊！

训练时，有许多同学都不愿意训练。所以有许多同学故意把某个地方唱错，或者是动作慢半拍，但老师还是耐心的指导我们。终于，到了最后关头，可我们仍是不会放松的。正如歌里唱的一样：“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争！”

下午到了，最后时刻也到了，气氛异常的紧张。

再过五个班就到我们了，而这时老师却把我们最后一排秘密地叫到后面，说让我们学学怎样拿鸽子。第一遍试完后却又把鸽子装到笼子里去了。我刚要问，老师说；“这一遍是试拿”。隔两个班就要开始，老师赶紧让我们拿好，归队，准备上台。可是那鸽子的体温实在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口气，定了定神，尽量把手放低，不让别人看见。

上台，唱到《团结就是力量》时，我还是紧张得要命，生怕一不留神，鸽子先飞，或是举得慢了而连累了全班。不过我还是勉强聚起精力，迫使自己按部就班地唱完整首歌。说完最后一句话，做完最后一个动作，我放松地几乎要倒下来了。我拼尽全力，坚持住，下了台。

愿我们得到第一！

关于大合唱的作文3

今天，合唱团终于结束了。经过半个月的艰苦训练，今天换它可不容易！

在培训期间，许多学生不愿意接受培训。因此，很多学生故意唱错了地方，或者动作缓慢，但老师还是耐心地指导我们。最后，在最后一刻，我们仍然不会放松。正如这首歌所唱的那样：不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争

现在是中午，最后时刻已经到来。气氛非常紧张。

我们将分五节课到这里。这时，老师偷偷地把我们叫回到最后一排，说我们应该学会如何带鸽子。第一次试验后，他又把鸽子关在笼子里。我正要问，老师说：“这是一次尝试。”。它将分两节课上课。老师很快让我们拿着它，回到团队，准备上台。但是鸽子的体温很高，她的手都出汗了。我深吸一口气，冷静下来，尽量把手放低以免被人看见。

当我上台演唱《团结就是力量》时，我仍然非常紧张。我担心如果我不注意，鸽子会先飞，否则整个班级都会受到缓慢提升的影响。但我设法集中精力，强迫自己一步一步地唱整首歌。在最后一句话和最后一个动作之后，我几乎放松地摔倒了。我尽了最大努力，坚持住，然后下了台。

我们可以得到第一个！

关于大合唱的作文4

星期四，学校举行了五年级迎元旦大合唱。

李老师先让我们排好队伍，带到报告厅，我们班是最后一个表演的。报告厅里分为四大部分，我的位置在第三大部分。报告厅总的形状是弯的，秦校长说表演结束第一部分的走左边的门出去，第二部分先不动，第三部分走后面的门出去，第四部分走右边出。

两位主持人上台，我们的目光齐刷刷的投向支持人。我们学校的大合唱就这样进行着……突然，李老师招呼我们可以去外面等候了，因为李老师说过要在前三个班级就去外面排队等候了。过了一会，要轮到我们了，我的心蹦蹦的跳，我们入场了，我是站在第四排的，舞台的第四排真是恐怖像在走独木桥，我们的队伍跟别班的全都不一样，他们都是一个梯形，我们的是两个三角形，一个梯形。表演结束了，我们走出了报告厅，盼望我们的成绩如何……

星期五，我们知道自己的班级得了一等奖，心里真是高兴。

关于大合唱的作文5

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