（2024秋新版本）冀教版一年级数学上册《数的认识》PPT课件.pptxVIP

第1课时数一数认识11~20三义务教育冀教版一年级上册

复习导入有（）个数一数10

探究新知1抓一把花生米，数一数有多少粒？我抓了18粒。我抓了17粒。1，2，3，4，…1，2，3，4，5，6，7，…再做一次。两次的结果一样吗？为什么？

数一数：每种水果各有多少个？2

12161311141520191718说一说，你是怎样数的？

数一数。3101112131415161102103104105106107108109171819101020

认一认，读一读，写一写。11121314151617181920十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十动笔，从11写到20。

练一练1.读直尺上的数。十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十

2.数一数，一共有（）只乒乓球拍。142468101214

3.先估计一下有多少，再数一数。1715

561089111213141574.

5.数一数。左右

6.（1）一共有（）只蚂蚁。（2）从左边数，把第5只蚂蚁圈起来；从右边数，把第11只蚂蚁圈起来。18左右

课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？

第2课时11~20各数的组成认识11~20三义务教育冀教版一年级上册

先圈出10只，再数出一共有多少只。1417（）（）复习导入

探究新知4数出13根小棒摆在桌子上。我摆好了。我也摆好啦！怎样做能够让别人一看就知道是13根呢？

3个一1个十把小棒放在数位表中看一看。和

十位个位从右边起：第一位是个位，第二位是十位。1313（）个十和（）个一13

十位个位13用计数器表示13。十位上1颗算珠表示1个十，个位上3颗算珠表示3个一。你能用计数器表示13吗？

试一试看图，先在里写数，再填空。（）个十和（）个一（）个十和（）个练一练（）个十和（）个一，是（）14141.写出计数器表示的数。（）个十和（）个一，是（）1616

2.（1）1个十和9个一合起来是（）。19（2）18里面有（）个十和（）个一。18

3.用小棒摆出下面各数课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？

第3课时20以内数的大小比较认识11~20三义务教育冀教版一年级上册

数一数，比一比。6＜8或8＞69＞5或5＜9复习导入

探究新知5同学们分组折纸鹤，哪个组折的纸鹤多？我们一组折了15只。我们二组折了18只。可以怎样比较呢？

………把两个组折的纸鹤摆成两排比一比。一组比二组折的纸鹤少181515＜1818＞15二组：一组：二组比一组折的纸鹤多

把两个数在计数器上表示出来比较。十位上都是1，个位上5比8少，15小于18。15小于18还可以说18大于15。15＜1818＞15一组比二组折的纸鹤少二组比一组折的纸鹤多一组：二组：

用数的组成比较。1518＞15二组比一组折的纸鹤多18（）个十和（）个一15（）个十和（）个一18一组：二组：15＜18一组比二组折的纸鹤少

1.谁的糖多？在□里填上合适的数。练一练＞＜15121215

2.比一比。18＞1616＞1316＜1813＜16

3.在里填上＞或＜。10121817151314816201011＜＞＞＞＜＜

课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？