第6课 影子传说——视频剪辑与视频属性 教案.docx

第6课影子传说——视频剪辑与视频属性教案

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第6课影子传说——视频剪辑与视频属性

《信息技术》七年级下册第五章：多媒体制作与应用

1.视频剪辑基础知识

-视频剪辑软件的认识与操作

-视频剪辑的基本流程

2.视频属性的了解与设置

-视频分辨率、帧率、码率的概念与调整

-视频格式及其转换方法

3.实践任务：制作“影子传说”主题短片

-利用所学视频剪辑技巧，进行短片制作

-设置合适的视频属性，保证短片质量与播放效果

核心素养目标分析

1.信息素养：掌握视频剪辑的基本知识和技能，能运用多媒体软件进行创意表达，提升信息处理与创新能力。

2.实践与探究：通过实践任务，激发学生的探究兴趣，培养动手操作和问题解决的能力，强化实践与创新意识。

3.文化理解：结合“影子传说”主题，让学生了解和传承传统文化，增强文化自信，提高审美鉴赏能力。

4.团队协作：在短片制作过程中，学会与他人合作，培养沟通与协作能力，提高团队意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-视频剪辑的基本流程与操作：包括视频导入、剪辑、特效添加、音频调整等核心环节，学生需掌握并能熟练运用。

-视频属性的认识与设置：理解视频分辨率、帧率、码率等参数对视频质量的影响，学会根据需要调整这些参数。

举例：通过具体案例，如制作“影子传说”短片，让学生掌握如何将素材导入剪辑软件，进行有效的剪辑组合，添加合适的转场和特效，以及调整音频，确保视频的流畅性和观赏性。

2.教学难点

-视频剪辑技巧的运用：学生需要学会如何通过剪辑技巧讲述故事，如选择合适的剪辑点、运用不同的剪辑节奏等。

-视频属性的优化：学生应理解不同视频属性对最终成品的影响，并能根据输出平台和播放设备选择合适的设置。

举例：在短片制作过程中，指导学生如何选取关键镜头，通过剪辑技巧强化故事情节；同时，针对不同的播放环境，如手机、电脑或大屏幕，指导学生调整视频属性，确保最佳的播放效果。难点在于让学生理解这些设置背后的原理，并能灵活应用。

教学方法与策略

1.教学方法选择：

-讲授法：用于介绍视频剪辑的基础知识和视频属性的基本概念。

-案例研究法：通过分析经典视频案例，帮助学生理解剪辑技巧和视频属性的应用。

-项目导向学习：以制作“影子传说”短片为项目，让学生在实践中学习和掌握技能。

2.教学活动设计：

-分组合作：学生分组进行短片制作，培养团队协作能力和沟通技巧。

-角色扮演：在短片中分配角色，提高学生的参与感和创作兴趣。

-互评互学：学生相互评价作品，分享经验和技巧，促进共同进步。

3.教学媒体使用：

-使用多媒体教学软件进行实时演示和操作讲解。

-利用网络资源提供丰富的视频案例，拓宽学生的视野。

-通过教室投影设备展示学生作品，进行集体讨论和评价。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-开场提问：询问学生对“影子传说”这一主题的了解，激发学生对传统文化的兴趣。

-案例展示：播放一段制作精良的“影子传说”主题视频，让学生直观感受视频剪辑的魅力和视频属性的重要性。

2.新课讲授（15分钟）

-视频剪辑基础知识：介绍视频剪辑的基本流程，包括剪辑软件的使用、素材导入、剪辑操作等。

-视频属性讲解：详细解释视频分辨率、帧率、码率等参数的作用，以及如何根据需求进行调整。

-实例分析：通过具体案例，演示如何运用剪辑技巧和调整视频属性，使视频更具表现力和观看体验。

3.实践活动（15分钟）

-任务分配：学生分组，每组根据“影子传说”主题制作一段短片。

-操作指导：教师巡回指导，解答学生在剪辑过程中遇到的问题。

-创作实践：学生动手操作，运用所学知识进行视频剪辑和调整视频属性。

4.学生小组讨论（10分钟）

-互评互学：学生相互评价作品，从剪辑技巧、视频属性和创意表达等方面提出建议。

-举例回答：

a.剪辑技巧方面：如何通过剪辑点选择和节奏控制，使故事更加连贯和吸引人。

b.视频属性方面：如何根据短片播放平台选择合适的分辨率和帧率。

c.创意表达方面：如何将“影子传说”主题融入短片，展现传统文化的魅力。

5.总结回顾（5分钟）

-教师总结：回顾本节课所学内容，强调视频剪辑和视频属性的重要性。

-学生分享：邀请部分学生分享在实践活动中取得的成果和经验。

-知识巩固：布置课后作业，要求学生结合所学知识，对小组作品进行优化和改进。

总计用时：45分钟

学生学习效果

1.掌握了视频剪辑的基本知识和技能。学生能够熟练使用剪辑软件，进行素材导入、剪辑、特效添加和音频调整等操作，制作出具有基本质量的视频短片。

2.理解了视频属性对视频质量的影响。学生学会了根据不同的播放平台和设备，调整视频