土地改革ppt课件.pptx

第3课土地改革;素养目标;《中华人民共和国土地改革法》的实施;时间;土地改革的意义;易错易混

1.土地改革后,土地所有权由地主土地所有制转变为农民土地所有制,即土地的所有权和使用权都属于农民,土地私有制的性质并没有改变,只不过是由地主私有变成农民私有。

2.中国的封建土地制度确立于战国时期的商鞅变法,以法律的形式确立土地私有,逐渐形成了封建剥削土地制度;新中国成立后的土地改革,废除了地主阶级封建剥削的土地所有制。;图说历史;土地改革、《中华人民共和国土地改革法》;[政策篇有法可依目的明确]

材料二废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。

[探究2]材料二出自哪一部法律文件?根据材料二指出该事件的根本目的。;[改革篇土地易主欢欣鼓舞]

材料三;[意义篇农民翻身巩固政权]

[探究4]以上三则材料所反映的改革有利于人民政权更加巩固。请你再举出两项巩固新生人民民主政权的措施。;1.下表为中华人民共和国成立前中国土地情况调查表,该表说明新中国进行土地改革的根本原因是();2.如表中图片可选为参加“彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度”为主题的图片展览的是();3.土地改革是要废除封建地主阶级剥削的土地所有制,土地改革完成以后,全国无地或少地的农民分到了土地、农具等。分配给农民的土地()

A.归国家所有 B.归集体所有

C.归乡镇所有 D.归农民所有;4.新中国在新解放区进行土地改革,彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,大大解放了农村的生产力。1951年全国粮食产量比1949年增长26.9%,1952年比1949年增长42%,农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。这从本质上反映出()

A.新中国成为一个独立自主的国家

B.土地改革促进了国家工业化建设

C.生产的发展推动了新政权的巩固

D.生产关系的变革对生产力的推动;5.费正清在《剑桥中华人民共和国史(1949—1965年)》一书中写道:“作为一项经济改革方案,土地改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口。……总之,这个运动的主要成就是政治上的。”此材料旨在强???土地改革()

A.实现了土地资源公有化

B.使农民翻身成为土地的主人

C.大大解放了农村生产力

D.巩固了新生的人民政权;6.阅读下列材料,回答问题。

材料一为什么要进行这种改革呢?简单地说,就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能,人民就不能得到革命胜利的基本果实。而要改变这种情况,就必须按照《A》的规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。?

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》;(1)材料一中“原来的土地制度”有什么消极作用?“A”处应当填写的内容是什么?;(3)土地改革后,农村的土地所有制发生了什么变化?;7.中国土地制度极不合理……这种情况如果不加改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能。材料强调中华人民共和国成立初期()

A.工业水平落后

B.新生政权需要巩固

C.农村生产力水平低下

D.土地改革刻不容缓;8.“很短的时间内,将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来,其势如暴风骤雨,迅猛异常,无论什么大的力量都将压抑不住。”这场20世纪50年代初的“暴风骤雨”就是土地改革。下列对当时土地改革后的土地所有制理解正确的是()

A.由私有到公有 B.由公有到私有

C.由私有到私有 D.由公有到公有;9.历史学家金冲及论述说,孙中山曾提出“耕者有其田”的口号,但国民党当政后并没有实行这一政策。20世纪30年代时,中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数10%的地主、富农手中……

1950年,中国共产党进行土地改革,使约3亿无地、少地农民获得土地。这次改革的实质是()

A.消除土地私有制,建立土地公有制

B.调动农民参加革命的积极性

C.消灭封建地主土地所有制

D.促进农村经济的恢复和发展;10.为了深入学习和研究土地改革运动,同学们搜集到了下列资料,其中最有价值的是()

A.以土地改革运动为题材的小说《暴风骤雨》

B.亲历土地改革运动的老人写成的回忆录

C.从互联网检索获取的土地改革运动的资料

D.市博物馆保存的土地改革运动的档案;11.1951年,著名民主人士梁漱溟参加西南地区土地改革之后对毛泽东说:“土地改革是深得民心之举,很必要,也很及时。”同