高一开学分班考真题60题专练01数与式(解析版)_1.docx

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高一开学分班考真题60题专练01数与式

【考点剖析】

一、单选题

1.(2020秋·安徽蚌埠·高一蚌埠二中校考开学考试)杨辉三角是二项式展开式中各项系数的一种几何排列.它最早出现在中国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书中.利用杨辉三角,我们很容易知道.设,则系数(????)

A.54 B.-54 C.36 D.-36

【答案】B

【分析】利用杨辉三角及已知等式,计算求解即得.

【详解】,

则.

故选:B.

2.(2022秋·安徽黄山·高一屯溪一中校考开学考试)若(x、y是实数),则M的值是(??)

A.正数 B.负数

C.零 D.以上皆有可能

【答案】A

【分析】整理得,再分析判断即可.

【详解】因为

若,该方程组无解,即不同时成立,

所以.

故选:A.

3.(2022秋·上海·高一开学考试)已知均为正整数,且满足,则(????)

A.13 B.14 C.15 D.16

【答案】D

【分析】根据表达式进行转化.

【详解】,

∴,∴.

故选:D.

【点睛】本题考查小数与分数的转化,掌握分数的变形是解题基础.

4.(2020秋·云南昆明·高一昆明一中校考开学考试)求值:为(????)

A. B. C. D.

【答案】A

【分析】每个因式用平方差公式分解,重新组合后累乘可得.

【详解】

故选:A

【点睛】本题需要分析数字特征,找出它们之间得内在联系,属于中档题.

5.(2022秋·湖南衡阳·高一衡阳市第六中学校考开学考试)如图,点A,B,C在正方形网格中的格点上,每个小正方形的边长为1,则下列关于边长的说法,错误的是(????)

A.AC长为有理数 B.AC边上的中线长为有理数

C.AB,BC长均为无理数 D.BC边上的高线长为无理数

【答案】B

【分析】由题意可计算出AC,AB,BC的长,即可判断A,C;利用面积求得BC边上的高线长,判断D;利用面积求得AC边上的高线长,继而求得AC边上的中线长,判断B.

【详解】由勾股定理,得AC==5,是有理数,故A正确;

AB==,是无理数,BC==,是无理数,故C正确;

由图可知,

故BC边上的高为,故D正确,

同理求得AC边上的高为,设AC的中点为D,

则,故,

故AC边上的中线长为为无理数,故B错误,

故选:B.

6.(2022·江苏·高一开学考试)如图,在平面直角坐标系中,设一质点自处向上运动个单位至,然后向左运动个单位至处,再向下运动个单位至处,再向右运动个单位至处,再向上运动个单位至处,,如此继续运动下去.则的坐标为(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】结合题目观察规律,得到落在第四象限,再观察第四象限点的坐标规律,即可得到结果.

【详解】根据平面坐标系结合各点横坐标得出:

第一象限:、、、

第二象限:、、、

第三象限:、、

第四象限:、、、

在第四象限

观察规律知第四象限的点的横坐标是,纵坐标为,即,

的坐标为,

故选:C.

7.(2022秋·四川成都·高一四川省成都市第八中学校校考开学考试)已知?是二次函数的图像上两点,则当时,二次函数的值为(????)

A. B.?

C.? D.无法确定

【答案】C

【分析】将坐标代入解析式中,作差可得,再根据,代入计算,即可得到结果.

【详解】因为?是二次函数的图像上两点,

所以,,

两式相减得,

因为两点不同,

所以,

所以

所以当时,

??

故选:C

8.(2022秋·安徽·高一合肥一中校联考开学考试)如图,大矩形分割成五个小矩形,④号?⑤号均为正方形,其中⑤号正方形边长为1.若②号矩形的长与宽的差为2,则知道哪个小矩形的周长,就一定能算出这个大矩形的面积(????)

A.①或③ B.② C.④ D.以上选项都可以

【答案】A

【分析】根据题意,可以设②号小矩形的宽为,④号正方形边长为,然后即可表示出其它的小矩形的长和宽,从而本题得以解决.

【详解】解:设②号小矩形的宽为,④号正方形边长为,则②号小矩形的长为,

⑤号正方形边长为1,

①号小矩形的宽为,长为,

③号小矩形的宽为,长为,大矩形的长为,宽为,

①号小矩形的周长为,

③号小矩形的周长为,

大矩形的面积为,

要算出这个大矩形的面积只需要知道的值即可,

知道①或③号小矩形的周长,就一定能算出这个大矩形的面积

故选:A.

9.(2022秋·上海浦东新·高一上海市实验学校校考开学考试)如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的立方差,则称这个正整数为“和谐数”.如:.2和26均为“和谐数”.那么?不超过2016的正整数中,所有们“和谐数”之和为(????)

A.6858 B.6860 C.9260 D.9262

【答案】B

【分析】根据“和谐数”的概念找出公式:,(其中为非负整数,然后再分析计算即可.

【详解】

(其中为非负整

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