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2024年秋季学期学业水平质量阶段监测(一)
七年级道德与法治
(道德与法治和历史为同堂分卷时间:150分钟本卷满分:75分)
注意事项:
1.答题前,学生务必将姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上。
2.学生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本卷上作答无效。
第I卷(选择题共36分)
下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共18小题,每小题2分,共36分)
1.生命好像一场旅行。进入中学阶段,展现在我们面前的是别样的风景。以下对中学时代理解正确的是
①中学时代是我们一生当中最有价值的阶段
②新的目标和要求一定会激发出我们的潜能
③新的挑战也是生命馈赠给我们的成长礼物
④新的环境让我们有机会重新塑造一个“我”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.初中阶段是人生的一段新旅程,这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。下列行为能促进自我发展的是
①积极参加学校的各项活动,充实自己的初中生活
②假期积极参加学校组织的志愿活动,到市博物馆做志愿讲解员
③积极参加学校的劳动活动,学会了种菜
④对某款游戏非常感兴趣,经常利用假期时间偷偷约同学打游戏
A.①②③
C.①③④
B.①②④
D.②③④
3.林林在日记中写道:“进入初中了,我要改掉以前的毛病,成为一个更好的“我’。”林林心中更好的“我”应该是
①越来越坚强,能坚持,有韧劲
②越来越踏实,努力学习,勤于思考
③越来越自立,摆脱依赖,拒绝帮助
④越来越上进,志存高远,追梦远航
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.习近平总书记说,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。总书记的劝勉,启迪刚升入初中的我们
A.认识中学特点,用心学习文化知识
B.绝不宽容自己,务必做到十全十美
C珍惜新的起点,奠定坚实人生基础
D.追求优异成绩,心无旁骛一心学习
5.某校开展“展望未来规划初中生活”活动,同学们纷纷写下自己的发展目标
◎我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为班级争光,计划每天花四十分钟练习
◎我喜欢新闻和写作,想加入校报记者团,想要成为一名优秀的校报记者
◎我喜欢做实验,想在明年的校科技节上向大家展示我的成果
这启示我们,规划初中生活需要
①结合自身条件,确定发展目标
②努力提升素质,为个人利益奋斗
③考虑自身实际,早日出人头地
④根据发展目标,制订行动方案
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
6.下图启示我们要
A.多花时间,制订切实可行的方案
B.珍惜时间,挤出时间学习
C.科学规划,合理安排时间
D.分清主次,重要的事情务必先做
7.“为者常成,行者常至。”“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”有了规划,我们更要
①不断调整我们的规划
②将“努力”落实在每一天的行动中
③坚持不懈地去执行计划
④只考虑个人规划,实现个人的理想和目标
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
8.“我是谁?”站在镜前的我不禁问自己。突然,我发现:我就是一道风景,一道彩虹般的风景。活泼、开朗、泼辣、文静、倔强这几个词凑成的我,一个与众不同的我!对此,下列看法正确的是
A.“我”在正确认识自己
B.“我”喜欢中学生活
C.“我”在发现自己的缺点
D.“我”只关注自己的外在形象
9.“以铜为镜,可以正衣冠。以人为镜,可以明得失。以史为镜,可以知兴替。”这表明
①我们要重视书本知识更注重实践
②自我评价是认识自己的唯一途径
③他人评价是认识自己的一面镜子
④我们要注重仪表整洁、举止端庄
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.在道德与法治课堂中,同学们开展了讨论活动。
甲同学说:“我唱歌五音不全,但是我的肢体协调能力很强。”
乙同学说:“我对数字天生不敏感,但是我觉得自己心灵手巧,特别会做手工。”
丙同学说:“我之前总记不住外语单词,最近尝试了一些小窍门,记单词再也不犯愁了!”
同学们的讨论告诉我们
①学会欣赏自己,要欣赏自己的优点和努力
②欣赏自己,也要欣赏他人的优点
③接纳自己的优点,也接纳自己的不完美
④珍视自己的爱好,不断激发自己的潜能
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.老子说:自知者明。对下列古语或名言解读正确的是
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
12.从如图漫画(作者:林帝浣)中,我们可以汲取的人生智慧有
①注意保护个人隐私
②学会接纳欣赏自己
③理性面对他人评价
④懂得预防网络沉迷
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
13.下列观点属于接纳和欣赏自己的是
A.我不漂亮也不聪明,感觉处处不如别
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