八上道德与法治期中复习提纲（必备知识梳理）.docx

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八年级道德与法治期中复习提纲

（必备知识梳理）

【1.1我与社会】

个人与社会的关系

①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分

②人的身份是在社会关系中确定的

③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

④人的成长是不断社会化的过程。

三种基本的社会关系

①血缘关系（以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系。）

②地缘关系（直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。）

③业缘关系（以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。）

【1.2在社会中成长】

为什么要养成亲社会行为？(养成亲社会行为的意义、重要性、作用)

①青少年处于走向社会的关键时期。我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，实现自己的人生价值。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

如何养成亲社会行为？

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②我们要遵守社会规则，热心帮助他人。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

【2.1网络改变世界】

网络如何丰富日常生活？

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；

②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

网络如何推动了社会进步?

①网络为经济发展注入新的活力。推动传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

②网络促进了民主政治的进步。丰富民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

网络给我们带来了哪些消极影响?

①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

【2.2合理利用网络】

如何理性参与网络生活？

①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

④恪守守道德，遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

⑤我们要在网上传播正能量。

如何传播网络正能量？

①充分利用网络平台为社会发展建言献策。

②我们要践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。?

【3.1维护秩序】

社会秩序的作用

①社会正常运行需要秩序。避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。

②社会秩序是人民安居乐业的保障。营造良好的社会环境，感受到生活的美好，激发对生活的热情。

社会规则与社会秩序有什么关系？

①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。

【3.2遵守规则】

自由和规则关系

①自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。

②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应该受到相应的处罚。

我们如何自觉遵守规则？

①遵守社会规则需要他律和自律。

②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。

如何维护规则？

①从自己做起，自觉遵守规则。

②在保证安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

【4.1尊重他人】

为什么要尊重他人？（重要性、作用）

①尊重他人是内在修养的外在表现。

②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。

③尊重使社会生活和谐融洽。是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。

如何尊重他人？

①积极关注、重视他人。

②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。

③学会换位思考。设身处地为他人着想，将心比心。

④学会欣赏他人。

【4.2以礼待人】

文明有礼的重要性？

①文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。

②促进社会和谐。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，形成安定有序、文明祥和的社会。

③体现国家形象。

如何做文明有礼的人？

①要态度谦和，用语文明②要仪表整洁，举止端庄。

③需要在社会生活中不