2019-2020年小学劳动与技术三年级全册备课教案教学设计 .pdfVIP

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2019-2020年小学劳动与技术三年级全册备课教案教学设计--第1页

2019-2020年小学劳动与技术三年级全册备课教案教学设计

全册备课

对课标的理解:

根据劳动技术课程的性质以及小学生的年龄特点,教材的编写从有利于“激

发学生主动学习的兴趣,养成良好的劳动习惯,形成积极的劳动观念和正确的劳

动价值观”的角度出发,在学习载体上注重将中国传统的艺术表现形式与现代工

艺相结合。

认识若干易加工材料,初步知道它们的特性和用途。初步学会使用常见的

手工工具,初步学会按照简单的图样,选用制作材料和工具。初步学会根据制作

过程的情况,对原来的设想提出问题。在教师引导下,通过了解需求、设想、制

作、评价等劳动技术实践活动,初步形成对劳动技术活动的兴趣,知道需求、质

量、效益、合作、环保和安全等的意义,珍惜劳动成果和爱护工具。

教学目标:

1、通过学习各种手工制作方法,即纸工、泥工、十字绣,了解各种方法的

要领,使学生学会动手动脑,充分体现出学生的创新精神,开发学生的智力,脑

力。

2、通过手工制作的学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,培养学生与

人合作的精神,培养创新的意识。

3、保持学生对手工的兴趣,使学生乐于参与手工活动。逐步作到学——帮

——放。养成健康向上的审美情趣。培养学生的音乐创造力和想象力。通过作品

中表现得对美好事物的赞美。

4、对手工好奇和有趣,能用自己的智慧进行再创造。充分展开想象,倡导

学生有独立见解。

5、激发学生对手工的好奇心和探究欲望,鼓励他们对手工进行自由发挥为

主的创造活动。重视培养学生的创造性思维。

教学重点:各种手工制作的要领,提高动手和创造能力。

教学难点:各种手工制作的要领,提高动手和创造能力。

教学内容:一、纸工

二、泥工

三、十字绣

四、小养殖

教学进度:

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周次内容课时

一纸工材料与工具1

二工具使用方法与技巧2

四装饰链1

五对称图形1

六泥工材料和工具1

七手捏成型法塑小动物(一)1

八塑小动物(二)1

九彩塑人物1

十十字绣的基本方法与技巧1

十一小帆船1

十二小提袋1

十三火箭与小老鼠

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