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- 2024-10-19 发布于河北
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物《体传声》教学设计
教学内容:河北版《科学》三年级下册《声》单元第二课《物体传声》。
教材与学情分:本节课是在指导学生寻找声音,理解声音是由于物
体振动产生的基础上,引导学生认识物体传声这一现象,声音对每个
学生来说都是十分熟悉的,但是对于声音是靠什么传播的却很陌生,
本节课是关于声音传播途径的探究。为了探究“声音是怎么传到我们
耳朵里的?”这一问题,教科书中设计了两个活动,目的是让学生通
过实验认识声音能在固体、液体、气体中传播。让学生通过小组合作
对身边一些熟悉的物
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