Unit 6 How many Part B Lets talk（课件）人教PEP版英语三年级下册.pptx

Howmany?人教PEP三年级下册PBLetstalkUnit6

核心素养目标能理解对话内容，能用-Howmany...doyouhave?-Ihave...询问对方拥有某物的数量并能做出正确的回答等等。学习能力目标进一步了解英语的语言表达，能谈论拥有某物的数量等，能运用所学词汇和句型进行简单的英语交际。思维能力目标通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。文化品格目标

Gametime游戏规则：全班分两组，出现一个热气球，抢答说出数字，并能正确拼读出来获得一分。先获得五分的小组获胜。

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151617201918Howmany___doyouhave?Ihave___Gametime

崔老师优质课件Atthepark.WuBinbinWuBinbinAmyAmyWhere?Who?Leadin

崔老师优质课件Heisdrawing.WhatisWuBinbindoing?What’sthis?Let’swatchandanswer.Leadin

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崔老师优质课件Wow!Howmanycrayonsdoyouhave?Openitandsee!open打开see看，看见Presentation

Howmany+可数名词复数+doyouhave?问询问拥有某物品的数量并回答：也可以直接说出数字哦！Ihave+数字(+可数名词复数).答Howmanycrayonsdoyouhave?Ihavesixteen!

AskandanswerHowmany_____doyouhave？(Ihave)____1,2...16.Youhave16crayons!Youhave...你有......Presentation

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Role-play0流利地朗读流利地表演有感情地表演

Howmany+名词复数+doyouhave?回答：Ihave...Let’sfindout

Howmany…doyouhave?Let’sfindout

用“Howmany----doyouhave?Ihave---”的句型来调查其他同学的物品，表格如