第一单元在社会生活中承担责任.pptx

;复习目的画☆号为重点;复习环节一;

1.??什么是公平？公平的作用。

2.??维护公平，对每个社会组员的规定是什么？

3.?如何做一种有正义感的人？

4.??承当责任的代价与意义是什么？

5.??不承当责任的后果是什么？

6.??青少年如何成为负责任的公民？;重点问题理解、掌握的办法指导;复习环节二;;复习环节三;小明的困惑;小明的困惑;答案解析;小明的困惑;解析：本题重点考察当责任发生冲突的时候，学会理智的解决，分清责任的轻重与主次缓急，学会统筹兼顾。

;请你来帮忙：

有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；尚有人说，责任是承当与付出后获得的一种愉快与幸福。某校围绕“责任”主题，组织学生开展主题探究活动。通过对全校师生的问卷调查形成了下列一组数据：

（1）请你谈谈表中的调查成果阐明了什么?

(2)在活动过程中，有个别同窗不想参加本次活动，他认为：这样的活动与学习无关，怕影响学习。如果你是本次活动的组织者，你将如何说服该同窗参加活动?

（3）你打算如何承当起自己的责任？;解答材料题的“三步走”

;收获平台;复习环节五;;;;价值判断

1.国家队义务教育阶段农村中小学实施“两免一补”政策，有助于社会公平。

判断：

理由：

2.小丽投票选举曾经批评自己不认真值日的小林担任班级卫生委员。

判断：

理由：

3.在学校里，青少年的身份是学生，因此，学习是青少年在学校生活的唯一任务。

判断：

理由：

;复习环节六;责任一路相伴;