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高中学生日常常规管理制度

目录

一、前言....................................................2

二、学生日常常规管理原则....................................2

1.自主管理..............................................3

2.全面发展..............................................4

三、学生日常常规管理制度....................................5

1.着装规范..............................................6

2.出勤管理..............................................7

3.学习纪律..............................................8

4.卫生习惯..............................................9

5.社交活动.............................................10

6.课外活动.............................................11

7.安全教育.............................................12

四、学生行为规范...........................................13

1.尊重他人.............................................14

2.遵守规则.............................................15

3.责任担当.............................................16

4.勤奋学习.............................................17

5.公平竞争.............................................18

五、学生综合素质评价.......................................19

1.德育表现.............................................20

2.学业成绩.............................................21

3.体育锻炼.............................................22

4.艺术修养.............................................23

六、附则...................................................24

七、附件...................................................25

八、实施与监督.............................................25

一、前言

随着教育事业的不断发展，高中教育阶段作为学生成长的关键时期，对于培养学生的综合素质、塑造良好的行为习惯具有不可替代的作用。为了维护学校的教育教学秩序，保障学生的正常学习和生活，促进身心健康发展，特此制定高中学生日常常规管理制度。该制度旨在规范学生的日常行为，提高学生的自我管理能力，营造良好的校风学风，以期达到教育育人的目的。

二、学生日常常规管理原则

尊重个体差异：学校应充分尊重学生的个性差异，关注每一个学生的成长需求，为学生提供个性化的教育服务。

以德育为先：学校应将德育工作放在首位，培养学生良好的道德品质、行为习惯和社会责任感，使学生在德智体美全面发展的基础上成为有益于社会的人才。

以人为本：学校应关注学生的身心健康，关心学生的生活、学习和心理需求，为学生创造一个和谐、安全、健康的学习生活环境。

科学管理：学校应建立健全学生日常管理的规章制度，运用科学的方法和手段，对学生的学习、生活、行为等方面进行有效管理。

家校合作：学校应积极与家长沟通，共同关心学生的成长，形成家庭教育与学校教育相互支持、相互促进的良好局面。

全员参与：学校全体教职工都应参与到学生日常管理工作中来，形成人人关心学生、人人负责学生的良好氛围。

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