河南省商丘市历史初三上学期期中试题及解答参考.docxVIP

河南省商丘市历史初三上学期期中自测试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、题干：以下哪个朝代被认为是中国封建社会的开端？

A、秦朝

B、汉朝

C、唐朝

D、宋朝

2、题干：下列哪项不是辛亥革命的历史意义？

A、推翻了清朝的统治

B、结束了中国两千多年的封建君主专制制度

C、建立了中华民国

D、使中国走上了民主共和的道路

3、题干：关于秦朝的统一，以下哪项表述是正确的？

A.秦朝的统一是通过战争实现的

B.秦朝的统一是通过和平手段实现的

C.秦朝的统一是通过分封制实现的

D.秦朝的统一是通过行省制实现的

4、题干：以下哪位人物是唐朝著名的文学家、政治家？

A.杜甫

B.白居易

C.李白

D.韩愈

5、以下哪个事件标志着中国近代史的开端？

A.鸦片战争

B.太平天国运动

C.洋务运动

D.戊戌变法

6、以下哪项是辛亥革命的主要成果？

A.清朝灭亡，建立中华民国

B.民主共和观念深入人心

C.实现民族独立

D.推行新文化运动

7、以下哪位历史人物是明朝末年的农民起义领袖？

A.李自成

B.张献忠

C.吴三桂

D.康熙

8、以下哪个事件标志着新民主主义革命的开始？

A.辛亥革命

B.五四运动

C.土地革命

D.抗日战争

9、以下哪位历史人物被称为“近代中国的启蒙思想家”？

A.康有为

B.梁启超

C.鲁迅

D.蔡元培10、下列哪一事件标志着中国新民主主义革命的开端？

A.辛亥革命

B.五四运动

C.南昌起义

D.百色起义

11、以下哪个朝代标志着中国封建社会的开始？

A.秦朝

B.汉朝

C.魏晋南北朝

D.唐朝

12、以下哪位人物被誉为“史学之父”？

A.司马迁

B.班固

C.王充

D.杜甫

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题

材料一：秦朝统一六国后，采取了一系列巩固统一的措施。其中，推行郡县制是秦朝在地方行政上的一项重要措施。

材料二：唐朝时期，实行科举制度选拔官员，使得社会各阶层的人才都有机会进入仕途。

材料三：宋朝为了加强中央集权，采取了一系列措施，如削夺地方豪强势力，加强中央对地方的控制。

材料四：明朝时期，为了巩固统一，推行了一系列改革，如废除科举制度，设立国子监，选拔官员。

材料五：清朝时期，为了维护国家统一，采取了一系列措施，如实行闭关锁国政策，加强对外贸易管理。

1、根据材料一，简述秦朝推行郡县制的目的。

2、根据材料二，分析科举制度对唐朝社会的影响。

3、根据材料三、四、五，比较明朝和清朝在巩固统一方面的不同措施，并分析其差异原因。

第二题

以下是一篇关于古代科技成就的阅读材料：

在我国古代，科技成就辉煌，许多发明和发现对后世产生了深远影响。以下列举了几个具有代表性的古代科技成就：

1.春秋战国时期，我国出现了世界上最早的铸铁器。

2.秦汉时期，发明了造纸术，使得书籍的制作和传播更加便捷。

3.唐代，发明了火药，开启了火器时代。

4.宋代，发明了指南针，为航海事业提供了重要保障。

5.明代，发明了活字印刷术，极大地提高了印刷效率。

阅读材料后，请回答以下问题：

1、春秋战国时期，我国出现了世界上最早的铸铁器。这一发明对当时社会产生了哪些积极影响？

2、造纸术的发明对后世有哪些重要意义？

3、火药和指南针的发明分别对哪个领域的发展产生了重要影响？

第三题

阅读以下材料，回答问题。

材料一：公元前4世纪，古希腊的亚里士多德创立了逻辑学，他认为事物的存在和变化都有其内在的原因，提出了“因果律”。他还研究了生物的分类，提出了“生物分类法”。

材料二：公元5世纪，印度的佛教传入中国，对中国古代哲学、文学、艺术等方面产生了深远影响。佛教强调因果报应、轮回转世等观念，对中国人的思想观念产生了重要影响。

材料三：公元7世纪，阿拉伯的伊斯兰教传入中国，与中国的传统文化相结合，形成了独特的伊斯兰文化。伊斯兰教在中国传播的过程中，促进了东西方文化的交流。

1、根据材料一，亚里士多德创立了哪一门学科？他提出了什么重要理论？

2、根据材料二，佛教对中国的哪些方面产生了深远影响？

3、根据材料三，伊斯兰教在中国的传播过程中，起到了什么作用？

第四题

阅读下面的材料，完成下列小题。

《三国演义》是我国古典四大名著之一，讲述了东汉末年到西晋初年之间，魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，以及英雄人物的生平事迹。以下是《三国演义》中的三个片段。

片段一：曹操刺杀董卓失败后，逃出京城，投奔冀州牧袁绍。袁绍对曹操说：“吾欲举兵伐董卓，汝有何高见？”曹操回答：“主公若举兵伐董卓，当先定内患。今兖州牧刘岱、济北相鲍信，皆起兵讨董卓，主公可遣使招抚，以安定民心。”

片段二：刘备三顾茅庐，拜访诸葛亮。诸葛亮