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《浮力》教学设计
《浮力》教学设计
教学目标:
知识与技能
1、认识浮力的存在。
2、知道阿基米德原理。
过程与方法
1、通过观察,了解浮力是怎样产生的,具有一定的观察能力、
分析和推理能力。
2、通过观察探究浮力的大小等于什么,体验科学探究过程,提
高分析问题和推理问题的能力。
情感、态度与价值观
1、初步认识科学技术对社会发展的影响,有可持续发展的意识。
2、初步建立应用科学知识的意识,有将科学服务于人类、有振
兴中华的使
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
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