原创力文档- 1、本文档共18页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《冬景》
一、教学目标?：1、借景物表达情感；丰富想象力、扩展思维空间，培养创作理念。2、用线条、几何符号、抓住重点，取舍概括，分层次塑造山水。二、教学重难点：?
???重点：初步了解画家徐冰及其艺术思想，借用几何符号及墨色表现山水。难点：点、线、面组合的和谐具有山水意境。三、教具准备：毛笔、毛毡、墨汁、国画颜料、调色盘、宣纸等。教师：国画教学用具、PPT
???四、教学基本步骤：1、在视频“开讲了”——对话徐冰，了解我国当代艺术大师的风采以及对创造的理解。2、通过徐冰版画作品了解点线面的画面构成，以此为启发进行特殊地貌的图片欣赏。3、进一步转化成水墨形式进行表达。4、教师示范：用点、用线、用面、用局部画法进行分阶式示范，学生分阶练习。5、学生作画，教师辅导6、作品评价：
视频导入：一、《开讲了》创造力从哪里来？前三分钟。二、启发谈话：这是艺术家徐冰早年的版画作品，这幅作品给你什么样的感受？
导入内容徐冰（1955-）祖籍浙江温岭，生于重庆。1977年考入中央美术学院版画系，1981年毕业留校任教，1987年获中央美术学院硕士学位。1990年接受美国威斯康辛大学的邀请，做为荣誉艺术家移居美国。现为独立艺术家，生活工作于纽约。曾在美国华盛顿沙可乐国家美术馆、纽约新美术馆、布朗士美术馆、西班牙米罗基金会美术馆、捷克国家博物馆等重要艺术机构举办个人艺术展。曾被邀请参加英国、法国、加拿大、日本、澳大利亚、芬兰、意大利、德国、韩国等国的重要联展。1999年获得美国文化界最高奖：麦克·阿瑟奖（MACARTHURAWARD）。
欣赏作品:徐冰说：20年前我在“对复数性绘画的新探索与再认识”一文中已做了阐述，大意是：大工业社会生产以来的标准化趋向，成为现代社会的主要特征，这一特征与版画“复数性”有在文化层面上的关系。20年过去了，这种趋势越来越强化起来，全球化的进程加剧了生活模式的同一化，特别是人工智能技术的发展，使越来越多的人掉进没有区别的“同一”中。（从同一中寻找符号元素，用水墨表达。）
因此在他的作品里多数是点、线、面的符号重复出现。
作品形式感强，有浓厚的装饰意味。我们可不可以借助这种重复符号来画冬天的景色呢？
先来看看奇特的地貌！这里发现了鲜为人知的地貌景观——张掖祁连山丹霞地貌群，迄今已发现的丹霞地貌群坐落于祁连张掖丹霞地貌。山北麓，以肃南裕固族自治县白银乡为中心，数以千计的悬崖山峦全部呈现出鲜艳的丹红色和红褐色，相互映衬各显其神，展示出“色如渥丹，灿若明霞”的奇妙风采。
梯田是在丘陵山坡地上沿等高线方向修筑的条状阶台式或波浪式断面的田地。是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、保土、增产作用十分显著。梯田的通风透光条件较好，有利于作物生长和营养物质的积累。按田面坡度不同而有水平梯田、坡式梯田、复式梯田等。
步骤展示：1、让我们回忆并练习不同墨色的重复线条；2、中锋执笔，注意线条粗细，心平气和勾勒；
步骤展示3、构思画面，浓墨勾勒近景，层层叠叠，淡墨写意表现远山；4、注意画面由近到远的层次感以及线条走向的节奏与韵律；5、试着在团扇中进行设计，选择自己满意的画在团扇上，来吧，作品会很雅致的！
课后作业：
课堂作品展示
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
文档评论（0）