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“善良的谷雨”教学对象：9-10岁教学目标：知识：通过故事情节让小朋友们了解谷雨节气的故事，知道谷雨节气的一些气候特征技能：彩墨汁撒盐技法，裁纸立体画的制作，各种人物动态的绘制情感：学习谷雨救人的勇敢精神，根据自己的能力多帮助别人，做一个乐于助人的小朋友。教学重难点：重点：画面布局，前后遮挡关系，虚实关系的处理难点：波浪的裁剪，人物动态的绘制
教学过程：一、导入课程（故事）：1.谷雨节气是每年的4.20日，是春天的一个节气，有没有小朋友知道谷雨节气？（谷雨节气，从字面上看就是关于稻谷和雨水的一个节气，谷雨是春天的最后一个节气，谷雨来自雨生百谷的说法这个时候寒潮天气基本结束，是播种的最佳节气）“善良的谷雨”
2.今天老师要给大家讲一个关于谷雨节气的古老故事（相传唐高宗年间，黄河下游爆发了一次洪水，年轻人谷雨特别会游泳，善良又勇敢的他跳进河里将村民转移到城墙上，在救助村民的时候看见远处漂浮了一朵美丽的牡丹花，他不忍美丽的牡丹花被洪水冲走，就游过去救起了那朵牡丹花，并将其种在百花园中悉心照料。年迈的谷雨母亲病重，久治不好，为了报恩的牡丹花仙丹凤化为一位美丽的少女，救治了谷雨重病的母亲，）
二、观察牡丹花1.谷雨时节牡丹花开，有没有小朋友见过牡丹花呢？牡丹花是什么样子的？（丹花也被称为谷雨花，牡丹花原产于中原，人工栽培1500多年，牡丹花大色艳品种繁多，花瓣层层叠叠，所以被国人拥戴为花中之王，国色天香）
三、引导小朋友们组成画面1.今天我们这堂课要绘制谷雨救人的故事，这幅画面中都应该有些什么呢？救人的谷雨，落水的村民，美丽的牡丹仙子，河里的鱼，河水
雕刻纸，彩墨汁，铅笔，马克笔，勾线笔，盐巴，超轻黏土，胶枪教学材料：“善良的谷雨”
创作过程：1.做河水的背景，在雕刻纸上晕染深蓝色和浅蓝色，并撒上盐，等待晾干2.用雕刻纸剪出两个长方形和一个小长条，并用胶枪粘接，形成一个立体的构图3.用浅蓝色浅绿色彩墨汁，在立面的背景上画出天空和远处的树4.用铅笔在素描纸上画出谷雨、村民、牡丹仙子、鱼、近景的树枝等等，马克笔上色后剪下5.拿出第一步做的河水背景，剪出3个河水的波浪（做成L形方便粘贴）“善良的谷雨”6.把波浪粘贴在背景构图的平面上，把做好的村民等等粘贴在波浪上，把近景的树枝粘贴在背景板上7.用超轻黏土做一些近处的石头丰富画面
1.做河水的背景，在雕刻纸上晕染深蓝色和浅蓝色，并撒上盐，等待晾干2.用雕刻纸剪出两个长方形和一个小长条，并用胶枪粘接，形成一个立体的构图3.用浅蓝色浅绿色彩墨汁，在立面的背景上画出天空和远处的树4.用铅笔在素描纸上画出谷雨、村民、牡丹仙子、鱼、近景的树枝等等，马克笔上色后剪下5.拿出第一步做的河水背景，剪出3个河水的波浪（做成L形方便粘贴）6.把波浪粘贴在背景构图的平面上，把做好的村民等等粘贴在波浪上，把近景的树枝粘贴在背景板上7.用超轻黏土做一些近处的石头丰富画面作画步骤“善良的谷雨”
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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