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2024年疫情防控学校校医管理制度

第一章总则

为进一步加强学校疫情防控工作，确保师生的身体健康和安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及相关法规，结合新冠疫情的实际情况，特制定本校医管理制度。通过规范校医的职责、工作流程和管理机制，提升学校疫情防控能力，确保各项措施落到实处。

第二章适用范围

本制度适用于本校所有教师、学生及校医，适用于校医在疫情防控、健康管理及突发公共卫生事件应急处理中的各项工作。

第三章管理规范

第1节校医职责

1.健康监测：定期对全校师生进行健康状况监测，建立健康档案，及时发现和报告疫情。

2.疫情防控：根据学校疫情防控工作方案，落实各项防控措施，包括体温检测、健康码查验等。

3.医疗服务：为师生提供基本医疗服务，处置突发健康事件，必要时协助转院。

4.健康教育：开展健康知识宣传，增强师生疫情防控意识和自我保护能力。

5.信息报告：及时向学校及卫生部门报告疫情信息，配合疫情调查和流行病学调查。

第2节校医资质

1.校医应具备执业医师资格，具有在学校环境中工作的相关经验。

2.定期参加专业培训，掌握最新的疫情防控知识和技能。

第四章操作流程

第1节健康监测流程

1.入校检查：

-每日对师生进行体温检测，记录体温数据。

-健康码查验，确保入校人员符合健康标准。

2.健康档案管理：

-建立并维护师生健康档案，记录健康监测结果和异常情况。

-每周对健康档案进行整理和分析，发现问题及时处理。

第2节疫情应急处理流程

1.异常情况处理：

-一旦发现体温异常、健康码异常等情况，立即采取隔离措施。

-迅速通知学校疫情防控领导小组，进行应急响应。

2.信息报告：

-及时向卫生部门报告疫情信息，配合流行病学调查。

-记录应急处理过程，确保信息的完整和准确。

第3节健康教育流程

1.宣传教育：

-定期组织健康知识讲座和宣传活动，提高师生的防疫知识。

-利用校园网、微信公众号等多渠道进行健康知识宣传。

2.心理疏导：

-针对疫情带来的心理压力，提供心理疏导服务，帮助师生缓解焦虑情绪。

第五章监督机制

第1节日常监督

1.校医工作由学校疫情防控领导小组进行监督，定期检查校医的工作情况。

2.对校医工作进行考核，设立反馈机制，确保工作质量和效率。

第2节信息记录与反馈

1.建立健康监测记录和异常情况处理记录，定期汇总分析。

2.每月向学校领导汇报疫情防控工作情况，提出改进建议。

第3节外部监督

1.定期接受卫生部门的检查和评估，确保校医工作符合法规及政策要求。

2.积极配合卫生部门的流行病学调查和疫情防控工作。

第六章附则

1.本制度由学校疫情防控领导小组负责解释，自颁布之日起正式实施。

2.根据国家及地方疫情防控政策的变化，适时对本制度进行修订和完善。

第七章附加条款

1.制度修订：本制度根据实际情况和反馈意见定期进行修订，确保其适应性和有效性。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效，所有师生应认真遵守。

通过本制度的实施，学校将建立起一套科学、系统、高效的校医管理机制，为疫情防控提供保障，确保师生的健康与安全。希望全校师生共同努力，积极配合校医的工作，共同营造一个安全、健康的校园环境。