原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
鸿雁-人教版五年级音乐下册教案
一、教学目标
1.了解中国民族音乐中的曲调特点，掌握音乐中的节奏韵律。
2.学习唱《鸿雁》，了解歌曲中表达的内容，感受音乐的美。
3.提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣。
二、教学重点和难点
1.教学重点：唱《鸿雁》，感受音乐中表达的情感。
2.教学难点：掌握曲调中的音高及音乐中的节奏韵律。
三、教学过程设计
1.热身
引导学生做一些简单的较具节奏感的身体运动，如：手拍、腰扭、脚踏等来帮
助学生进入音乐的状态。
2.歌曲导入
播放并请学生观看音乐家对《鸿雁》的弹奏和演唱，开启学生对音乐的感性认
识。鼓励学生口感唱出《鸿雁》。
3.正式教学
教师先唱两遍《鸿雁》让学生感受曲调，学生根据歌词表现音乐中表达的情感，
特别是鸿雁在飞翔时所表现的积极向上的意味。随着教师的指挥和示范，教师逐字
逐句教唱曲调，鼓励学生踏着曲调跟着唱。最后教师和学生一起合唱练习，在歌曲
中加上一些简单的舞步，增加趣味性。
4.歌曲延伸
在唱完《鸿雁》之后，可以让学生创造性的发挥，自由选择一些鸟类的名称或
是自己创作的歌曲，结合曲调和自己的想象来复述歌曲，通过表演来展现自己对音
乐的理解和想象力。
5.教学反思
教师可以提出几个问题，让学生思考并回答，例如：在《鸿雁》中，你感觉“
最深的情感是什么？”“你在唱这首歌的时候，有什么启发和感悟？”让学生通过思
考和分享，深入理解音乐的隐含含义。
四、教学反思
在教学中，我的主要任务是能够引导学生在音乐节奏中感受到快乐，并在对歌
曲的理解中加深对音乐的认识和兴趣。通过互动和表演，让学生充分认识到音乐的
美，从而進一步提高学生的音乐素养。在课程中，我还注重让学生在观察中发挥主
动性、在思考中发现乐趣、在实践中培养能力，从而构建了一个颇具活力的教学氛
围。
文档评论（0）