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(完整版)教育学练习题及答案优选--第1页

《教育学》————刘亚兰

教育学单元习题

第一章教育与教育学概述

一、选择

1.狭义的教育是指(B)

A一切增进人的知识与技能、影响人的思想品德的活动B学校教育C家庭教育

D社会教育

2.广义的教育是指(A)

A一切增进人的知识与技能、影响人的思想品德的活动B学校教育C家庭教育

D社会教育

3.《学记》中“教也者,长善而救其失者也”,表明中国古代教育主要被理解为

是(C)

A知识教育B技能教育C道德教育D生活教育

4.下面强调教育过程中教师的“身范”效应的是(C)

A“天明之谓性、率性之谓道、修道之谓教”B“以善先人者谓之教”

C“教也,上所施,下所效也”D“教也者,长善而救其失者也”

5.从学校教育制度的角度考虑,中国古代教育最主要的特征是(A)

A政教合一B因材施教C阶级性D六艺教育

6.中国古代最先倡导“因材施教”的人是(B)

A老子B孔子C孟子D荀子

7.古代教育的主要特征是(A)

A等级性、工具性、专制性、非功利性B民主性、平等性、开放性

C国际性、功利性、应用性D终身性、公平性、人文性

8.文艺复兴以后教育的主要思潮是(C)

A工具主义教育B宗教教育C人文主义教育D科学主义教育

9.西方最早的一部系统论述教育问题和教学问题的教育学著作是(A)

A夸美纽斯的《大教学论》B赫尔巴特的《普通教育学》

C杜威的《民主主义与教育》D梅伊曼、拉伊的《实验教育学》

10.中国最早系统论述教育问题的著作是(C)

A《论语》B《道德经》C《礼记?学记》D《孟子》

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《教育学》————刘亚兰

11.被称为规范(科学)教育学建立的标志的著作是(B)

A夸美纽斯的《大教学论》B赫尔巴特的《普通教育学》

C杜威的《民主主义与教育》D梅伊曼、拉伊的《实验教育学》

二、名词解释

1、教育的概念

①.广义的教育:是泛指一切增进人的知识与技能,影响人的思想品德的

活动;包括家庭教育、学校教育、社会教育。

○.狭义的教育:为学校教育,是指社会通过学校对受教育者的身心所施

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