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浙美版三年级美术下册全册教案--第1页
浙美版三年级美术下册全册教案
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小学美术第六册教材分析及教学计划
本册教材分析：
浙美版第6册实验教材的编写，以国家一系列有关教改
的文件为指针、依据，打破过去以美术学科知识、技能为主
要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，
探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征和
美术教材新体系。
本教材的注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学
生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学
生、学以致用”为原则，选择符合三年级学生身心特点的教
学内容设计课题。全册共有15课，分为时代新貌、校园生
活、人与社会、人与自然、创造天地、艺术瑰宝六个单元，
内容涵盖造型#8226;表现、设计#8226;应用、欣赏#8226;
评述、综合#8226;探索4个学习领域，其中造型#8226;表
现和设计#8226;应用占有较大比重，欣赏#8226;评述有专
题欣赏，但大多随堂教学，因而均分配在各课之中。
本册教学内容中的美术知识和技能是按照由浅入深、循
序渐进的原则排列的。渐进关系如下：“造型#8226;表现”
课内容安排一般为：欣赏→观察写生或记忆画→制作或想象
画；“设计#8226;应用”课内容安排一般为欣赏→分析→局
浙美版三年级美术下册全册教案--第1页
浙美版三年级美术下册全册教案--第2页
部设计→整体设计。
本册单元及课节教学内容中，人文教学内容也有一定的
递进关系，如：《家乡的桥》一课中按欣赏了解家乡古代的
桥→现代的桥→未来的桥。
本册单元及课节教学内容除递进关系之外，也有并列的
内容，如《家乡的桥》与《新老厨房》、《我的喜怒哀乐》与
《幽默大师》、《照猫画虎》与《我爱大熊猫》等。因此，教
师在安排教学时，课序可以根据季节、学校及学生的实际情
况而做一定的调整。
序号
课题
教学目标
重点、难点
首页图版
.以强烈的视觉形式来展示青铜工艺品，使学生获得一
种视觉上的体验，并进一步直观地了解青铜工艺的造型特色
与艺术价值。
2.使学生在潜移默化中获得对传统艺术的熏陶，培养学
生从小热爱祖国优秀的传统文化的美好情感。
重点：启发观察记忆重点，激发记忆的积极性。
难点：经过记忆思考后的创造性表现。
2
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浙美版三年级美术下册全册教案--第3页
家乡的桥
.了解有关桥的相关文化，欣赏桥的美丽。
2.了解桥的基本结构和形状，通过对桥的描绘进行爱家
乡的情感教育。
3.培养观察力、记忆能力以及根据记忆表现画面，表现
视觉感受能力。
重点：启发观察记忆重点，激发记忆的积极性。
难点：经过记忆思考后的创造性表现。
3
新老厨房
.通过观察新老厨房的变迁，切实地感受时代新貌，激
发热爱生活的情感。
2.通过画画家中现在的厨房或想象中的未来厨房，进一
步提高观察能力、绘画表现能力和创新能力。
重点：观察厨房、用自己喜欢的绘画形式表现厨房。
难点：表现出厨房的细节。（特别是厨房中常用的物品。）
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