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2024年小学学校德育工作计划5篇

篇1

一、引言

在新的一年里，我们的小学德育工作将以提高学生的道德素质为核心目标，致力于营造良好的校园氛围，促进学生健康成长。本计划旨在明确工作方向，确保德育工作的系统性和连贯性。

二、总体目标

1.培养学生的社会主义核心价值观，增强国家意识、民族自豪感和社会责任感。

2.提高学生的道德认知、道德情感和道德实践能力，形成健康的人生观和价值观。

3.加强家校合作，共同营造良好的教育环境。

4.提升教师的德育水平，发挥教师在德育工作中的引领作用。

三、主要工作内容与措施

1.核心价值观教育

（1）深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，通过主题班会、演讲比赛等形式，引导学生树立正确的价值观。

（2）结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的教育活动，增强学生的国家意识和民族自豪感。

2.品德教育

（1）加强品德课程建设，注重品德教育的系统性和时效性。

（2）开展品德实践活动，如志愿服务、社会实践等，提高学生的道德实践能力。

（3）建立学生道德品质评价体系，激励学生积极践行良好品德。

3.家校合作

（1）定期举办家长会，加强家校沟通，共同关注学生的成长。

（2）开展家长教育培训，提高家长的教育水平和育儿能力。

（3）鼓励家长参与学校德育工作，如志愿服务、亲子活动等，形成家校共同育人的良好局面。

4.教师德育能力提升

（1）加强教师德育培训，提高教师的德育理念和技能。

（2）鼓励教师参与德育研究，总结实践经验，提升德育工作的科学性。

（3)表彰德育先进工作者，发挥优秀教师的示范作用。

5.校园文化建设

（1）加强校园物质文化建设，优化校园环境，营造育人氛围。

（2）开展丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、运动会等，提高学生的文化素养和审美情趣。

（3）加强校园网络安全教育，营造良好的网络育人环境。

四、保障措施

1.加强组织领导，确保德育工作的顺利实施。

2.加大宣传力度，提高师生对德育工作的重视程度。

3.加强监督检查，确保各项措施落到实处。

4.合理安排经费，保障德育工作的资金需求。

五、总结

本工作计划旨在明确我校2024年德育工作的目标和任务，通过具体措施的落实，提高学生的道德素质，营造良好的校园氛围。我们将不断努力，为学生的健康成长和全面发展提供有力保障。

六、附录

本计划的具体实施将根据实际情况进行调整和完善，相关数据和成果将定期进行评估和报告。

篇2

一、引言

德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的思想品德、提高学生的综合素质具有重要意义。本计划旨在明确2024年小学学校德育工作的目标、内容和方法，确保德育工作有序进行，取得实效。

二、德育目标

1.培养学生的爱国精神和社会责任感，树立正确的价值观和人生观。

2.提高学生的道德修养和文明素养，养成良好的行为习惯。

3.培养学生的团队合作意识和创新思维能力，促进学生的全面发展。

三、德育内容

1.爱国主义教育：通过讲解、观看视频、参观纪念馆等形式，培养学生的爱国精神和对国家的责任感。

2.道德修养教育：结合学生的年龄特点，开展诚信教育、尊重教育、友善教育等，提高学生的道德修养和文明素养。

3.团队合作教育：通过团队活动、合作游戏等形式，培养学生的团队合作意识和协作精神。

4.创新思维教育：通过开展科技活动、创意比赛等形式，培养学生的创新思维能力和实践能力。

四、德育方法

1.课堂教学：通过德育课程、班会课等形式，向学生传授德育知识和理念。

2.实践活动：通过实践活动、社会实践活动等形式，让学生在实践中感受德育的魅力。

3.校园文化：通过校园广播、黑板报、文化长廊等形式，营造良好的校园文化氛围，对学生进行潜移默化的德育熏陶。

4.家校合作：通过家长会、家访等形式，加强学校与家长的联系，共同关注学生的德育成长。

五、德育评估

1.定期对学生的学习和生活情况进行评估，了解学生的德育状况和需求。

2.通过问卷调查、座谈会等形式，收集学生对德育工作的意见和建议，不断改进和优化德育工作。

3.对学生的德育成果进行展示和表彰，激励学生继续努力，提高德育工作的实效性。

六、总结与展望

2024年小学学校德育工作计划旨在明确德育目标、内容和方法，通过课堂教学、实践活动、校园文化、家校合作等多种形式，培养学生的爱国精神和社会责任感，提