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2024年贵州八年级第二册语文学科计划

全文共5篇示例，供读者参考

年贵州八年级第二册语文学科计划篇1

这学期我担任初二年级x、x班的语文教学工作，为了更好的开展

工作，特制订如下计划：

一、指导思想

在国家的教育方针政策的指引下，以全面推进素质教育为方向，

以继承中华民族优秀文化传统、吸纳世界文化精华为宗旨，全面提高

学生的听、说、读、写的能力；联系生活实际，把语文学习与生活实

践有机地结合起来，开展创新学习、探究性学习，培养学生装的创新

能力和钻研精神；同时，不断提高学生装的沟通能力，加强学生的竞

争与合作意识，提高学生自学能力，以达到学生语文综合素质的全面

提高。

二、教学的总要求

认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施

“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，

为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条

件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的

基础。

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三、学生现状分析

由于学生入学时基础参差不齐，导致了学生的语文水平也出现了

一定的差距，尤其是学生在阅读理解方面，还存在着明显的问题和一

定的难度。个别基础很差的同学甚至在字词方面不过关，学生自主学

习的能力不是很强，至于阅读教学中的课外迁移部分对绝大部分人来

讲还是一个难题，我现在在教学中努力尝试去做的就是努力增加学生

的课外知识含量，让孩子多接触文学作品，在讲课中拿出一定的时间

来消化并对优秀文学作品和文学形象加以解读和赏析，最基本的想法

就是先培养孩子的语感然后激发学生对文本学习的兴趣，至于我的这

一设想和做法能否获得成功，这也是我在今后的教学工作中继续探讨

的一个问题。

四、具体工作

1、提高教学质量向课堂45分钟要成绩，不仅需要老师要认真备

课，学生也要积极的配合。

2、组织好课堂教学：课堂是教学的主要场所，因此组织好课堂教

学在整个的教学工作中起着至关重要的共用。首先要关注学生群体，

充分调动学生的积极性，注意信息反馈，同时，想方设法创设教学情

景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课

堂气氛，课堂语言尽量做到简洁明了，使用文明用语，课堂提问面向

全体学生，不要忽略差生，要适当的设计简单的问题调动他们的兴趣

和积极性，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭

作业，作业少而精，减轻学生的负担。

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3、走进学生，了解思想拨动，抓好学生的`思想教育工作。玩是

孩子的天性，对初二的学生来说，由于本身爱动、好玩，自控能力较

差，因此常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，还有个

别学习好的学生有时也会找借口不完成作业，对于这种种不好的学习

习惯应该在初二的时候就给他们彻底改掉，因此这就需要抓好学生的

思想教育工作，尤其是在学困生的转化上，对其努力做到从友善开始，

从赞美着手，尽量避免用尖锐的语言伤害他们的自尊心。

4、由于自己参加工作的时间很短，授课时间不是很长，因此对整

个教学工作的把握不是很到位，教学设计不是很和谐，在设计问题时

考虑不周，有时会使整个教学显得很杂乱，我想最主要原因就是阅历

尚浅，经验不足，还没有真正的适应这个环境，没有调整好自己