原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
(2021年整理)《中国古代寓言推荐课》课堂实录--第1页
（完整）《中国古代寓言推荐课》课堂实录
（完整）《中国古代寓言推荐课》课堂实录
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对
文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）《中国古代寓言推荐课》
课堂实录）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将
是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以
下为（完整）《中国古代寓言推荐课》课堂实录的全部内容。
(2021年整理)《中国古代寓言推荐课》课堂实录--第1页
(2021年整理)《中国古代寓言推荐课》课堂实录--第2页
（完整）《中国古代寓言推荐课》课堂实录
《中国古代寓言》推荐课课堂实录
学科：阅读年级：一年级任课教师:崔艳丽
课题《中国古代寓言》推荐课
时间2016年11月15日
1、从孩子们喜欢的中国古代寓言小故事入手,使学生从中学
教学
到一些做人及为人处事的道理。
重点
2、在阅读了一段时间的基础上，学生积累了丰富的成语。
教学
把读书当成了一种真正的享受。
难点
一、复习导入
二、作品介绍。
教学
三、方法指导。
流程
四、小结。
五、拓展延伸。
教学步骤
环节师生分层教学活动分层评价标准
依流一、复习导入。1.同学自读自
程图师：还记得我们上个星期学习的寓言故事悟。
吗?你还记得什么是寓言吗？2.学生简要了解
生：记得。寓言是通过一个小故事,用比作品，自读.
喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训3.指名答。
(2021年整理)《中国古代寓言推荐课》课堂实录--第2页
(2021年整理)《中国古代寓言推荐课》课堂实录--第3页
（完整）《中国古代寓言推荐课》课堂实录
的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性4.同学自读。
质。5.学生自由答.
师：寓言的概念的展示。6.学生充分自读
寓言：是通过一个小故事，用比喻、拟人寓言故事。
等手法，来说明某个道理或教训的文学作
品，往往带有讽刺和劝诫的性质。
师：今天老师将向同学们推荐关于《伊索
寓言》的亲戚。你想知道它叫什么名字
吗？
生：《《中国古代寓言》
师：出示课题《中国古代寓言》。
师:作品介绍。方法指导，习惯培
1.简要介绍中国古代寓言故事.养.
2.教师适当指导。
文档评论（0）