高一新生怎样学好高中数学.docVIP

高一新生怎样学好高中数学

高一新生怎样学好高中数学

高一新生怎样学好高中数学

高一新生怎样学好高中数学

良好得开端是成功得一半，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识更加系统化。

高一数学中我们将学习函数,函数是高中数学得重点,它在高中数学中是起着提纲得作用，它融汇在整个高中数学知识中,其中有数学中重要得数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等,它也是高考得重点，近年来，高考压轴题都以函数题为考察方法得。高考题中与函数思想方法有关得习题占整个试题得6０％以上。

一、有良好得学习兴趣

1、课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心、

2、听课中要配合老师讲课，满足感官得兴奋性。

听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂得提问、停顿、教具和模型得演示都视为欣赏音乐,及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神,把老师对您得提问得评价，变为鞭策学习得动力。

3、思考问题注意归纳,挖掘您学习得潜力。

4、听课中注意老师讲解时得数学思想,多问为什么要这样思考，这样得方法怎样是产生得？

5、把概念回归自然。

所有学科都是从实际问题中产生归纳得，数学概念也回归于现实生活，如角得概念、至交坐标系得产生、极坐标系得产生都是从实际生活中抽象出来得、只有回归现实才能使对概念得理解切实可靠,在应用概念判断、推理时会准确。

二、高中数学得良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用、

学生在学习数学得过程中，要把教师所传授得知识翻译成为自己得特殊语言，并永久记忆在自己得脑海中。

另外还要保证每天有一定得自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力、

三、有意识培养自己得各方面能力

数学能力包括:逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力、

这些能力是在不同得数学学习环境中得到培养得。如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。

平时注意观察,比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中得实体高度抽象在大脑中,并在大脑中进行分析推理。其它能力得培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。

特别是,教师为了培养这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题得解答时得一题多解、举一反三得训练归类，应用模型、电脑等多媒体教学等,都是为数学能力得培养开设得好课型,在这些课型中,学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终达到自己各方面能力得全面发展。

四、其它注意事项

1、注意化归转化思想学习。人们学习过程就是用掌握得知识去理解、解决未知知识。

数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题,当新得知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，您就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化,不断地继承和发展更新旧知识。

2、学会数学教材得数学思想方法。

数学教材是采用蕴含披露得方式将数学思想溶于数学知识体系中,因此，适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要得。

概括数学思想一般可分为两步进行：

第一步是揭示数学思想内容规律,即将数学对象其具有得属性或关系抽取出来，

第二步是明确数学思想方法知识得联系，抽取解决全体得框架、

实施这两步得措施可在课堂得听讲和课外得自学中进行。

课堂学习是数学学习得主战场。课堂中教师通过讲解、分解教材中得数学思想和进行数学技能地训练,使高中学生学习所得到丰富得数学知识，教师组织得科研活动，使教材中得数学概念、定理、原理得到最大程度得理解、挖掘。

如初中学习得相反数概念教学中,教师得课堂教学往往有以下理解：

①从定义角度求3、-５得相反数，相反数是得数是___＿_。

②从数轴角度理解:什么样得两点表示数是互为相反数得。(关于原点对称得点）

③从绝对值角度理解：绝对值_______得两个数是互为相反数得。

④相加为零得两个数互为相反数吗？这些不同角度得教学会开阔学生思维,提高思维品质。

五、学数学得几个建议。

１、记数学笔记，特别是对概念理解得不同侧面和数学规律,教师为备战高考而加得课外知识。

2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误得知识或推理记载下来,以防再犯、

争取做到：找错、析错、改错、防错、

达到：能从反面入手深入理解正确东西;

能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；

解答问题完整、推理严密、

３、记忆数学规律和数学小结论。

４、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组。

5、争做数学课外题，加大自学力度。

6、反复巩固，消灭前学后忘。

7、学会总结归类。可:①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类。