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秋人教版小学数学一上核心素养教案+大单元整体教
学设计
第一单元整体设计
单元名称5以内数的认识和加、减法
一、单元教材分析
本单元《5以内数的认识和加、减法》是一年级数学课程的基石,专注于培养学生
对基础数字的识别、理解和运用。教材通过直观的图形和互动活动,如数一数、比大
小、连一连等,使学生在实际操作中感受数学的直观性和趣味性。教材内容涵盖了数字
1至5的认识、数的比较、数
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