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2024年10月份九年级历史检测试题(卷)
(时间70分钟满分75分)
第I卷选择题(共30分)
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片,有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片,可直接用于古埃及文明研究的是()
A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.阿拉伯文字
2.玄奘游历古印度时记录:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边……”。这印证了印度历史上的哪一制度()
A.封君封臣制度B.庄园制度C.城邦制度D.种姓制度
3.“一提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说,主要是因为古代希腊()
A.神话故事多姿多彩B.法治建设成就突出
C.是欧洲文明的发祥地D.自然资源丰富
4.亚瑟夫是古代雅典的公民,世代经商,家中有妻子露西,夫妇俩还有一个5
岁的儿子和一个买来的奴隶。某一天,雅典召开公民大会,这一家有资格参会的人九年级历史第1页(共8页)
数为()
A.0人B.1人C.2人D.3人
5.大约从公元前4000年前起,北非、西亚、南亚、东亚地区诞生了几大文明古国,这些文明古国的共同特征有()
①诞生于大河流域②都实行民主制度③以发展农业经济为主④都建立了城邦
A.①③B.②③C.①④D.③④
6.根据“狼孩起源说”“布匿战争”“《十二铜表法》”“凯撒与屋大维”“罗马帝国的分裂”等关键词,提炼出的学习主题是()
A.雅典民主政治B.罗马的兴衰历程
C.查理曼帝国D.元老院与公民大会
7.公元前5~4世纪,文化蓬勃发展,亚里士多德与柏拉图创作了他们最伟大的作品,戏剧、哲学和雕塑也正走向辉煌。这句话描述的是()
A.中华早期文明B.古希腊文明C.西方近代文明D.古罗马文明
8.《罗马民法大全》规定:“不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了罗马民法()
A.维护平民利益B.纵容犯罪C.注重证据D.主张法不责众
9.历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述属于历史事实的是()
A.金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落B.印度的种姓制度激化了印度的社会矛盾
C.亚历山大东征,促进了东西方文化的大交汇D.4世纪末罗马皇帝将基督教定为国教
10.中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊,奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天
九年级历史第2页(共8页)
仙配》有一句唱词“你耕田来我织布,你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征,相同的是()
A.经济自给自足B.都是自由农民C.都具有司法权D.实行土地公有
11.谚语用简单通俗的话反映出深刻的道理。下列谚语和历史现象对应错误的是()
A.我的附庸的附庸不是我的附庸——中世纪欧洲的封君封臣关系
B.城市的空气使人自由——在城市住满一年零一天,可获得市民身份C.人最美的装饰是知识——古代日本人重视教育和知识
D.中世纪教育“最美好的花朵”——中世纪欧洲大学的兴起
12.《天方夜谭》中著名的故事有神灯、乌木马、阿里巴巴等。相传是一位宫相的女儿给国王讲的,但这些故事的真正来源是印度、希腊和埃及等地区的神话。由此可知,阿拉伯()
A.文学艺术繁荣昌盛B.继承融合多种文化
C.女性文化水平较高D.文学植根于古希腊
13.商人将统一购买的原料交给其雇佣的劳动者去加工,他们将原料拿回家加工,加工的成品由商人运到市场经销,为此商人付给劳动者一些报酬,也就是工资。材料描述的是()
A.庄园经济B.租地农场C.集体农庄D.手工工场
14.“这一时期,人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身,将人的现实性、独立的主体地位和作用;以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是()
A.文艺复兴时期B.希腊城邦时期
C.殖民扩张时期D.法兰克王国时期
九年级历史第3页(共8页)
15.下面是印第安人和欧洲人对某位历史人物的看法,最符合下列看法的历史人物是()
印
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