高中班主任德育能力实践方略.docx

近年来，在经济全球化趋势的影响下，针对高中班主任德育能力培养的现状等问题颁布了《国家关于变革和提高高中班主任德育工作方法方略》，指出：“各高等学校要坚持以学生为主体、教师为辅，把培养学生各项能力作为重点，把提高班主任德育能力摆在各项工作的突出位置[1]。”基于此，提升高中班主任德育能力，不但是我国教育制度变革的根本要求，而且也是完善学校各项制度的必然要求。本文从高中班主任德育能力的现状入手，提出几点实现二者相结合的有效措施和建议，从而实现高中生德智体美劳的全面发展。

1.目前高中班主任德育工作过程中暴露的问题

目前，随着我国教育制度的不断完善，传统的教育模式已经不符合现代化的需求，这对我国高