湘教版高中数学选择性必修第二册课后习题 第2章 空间向量与立体几何 2.4.2 第1课时 向量与垂直.docVIP

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第2章2.4.2空间线面位置关系的判定

第1课时向量与垂直

A级必备知识基础练

1.[山东菏泽高二期末]已知n1=(3,x,2),n2=(-3,3,-23)分别是平面α,β的法向量,若α⊥β,则x=()

A.-7 B.-1

C.1 D.7

2.过点A(2,-5,1)且与向量a=(-3,2,1)垂直的向量()

A.有且只有一个

B.有无数个且共面

C.只有两个且方向相反

D.有无数个且共线

3.已知平面α的法向量为(4,3,-7),若直线l⊥平面α,则直线l的方向向量可以为()

A.(8,6,4) B.(-8,-6,14)

C.4,3,257 D.3,4,257

4.已知三条直线l1,l2,l3的一个方向向量分别为a=(4,-1,0),b=(1,4,5),c=(-3,12,-9),则 ()

A.l1⊥l2,但l1与l3不垂直

B.l1⊥l3,但l1与l2不垂直

C.l2⊥l3,但l2与l1不垂直

D.l1,l2,l3两两互相垂直

A.若直线l的方向向量a=(1,-1,2),直线m的方向向量b=2,1,-12,则l与m垂直

B.若直线l的方向向量a=(0,1,-1),平面α的法向量n=(1,-1,-1),则l⊥α

C.若平面α,β的法向量分别为n1=(0,1,3),n2=(1,0,2),则α⊥β

D.若平面α经过三点A(1,0,-1),B(0,1,0),C(-1,2,0),向量n=(1,u,t)是平面α的法向量,则u+t=1

6.已知平面α的一个法向量n=(2,-2,5),平面α⊥β,写出平面β的一个法向量:.?

7.如图,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是边长为2的菱形,且∠BAD=60°,E为棱AD的中点,AA1=2.求证:DB1⊥平面BA1C1.

B级关键能力提升练

8.如图,在空间直角坐标系中,正方体棱长为2,点E是棱AB的中点,点F(0,y,z)是正方体的面AA1D1D上一点,且CF⊥B1E,则点F(0,y,z)满足方程()

A.y-z=0 B.2y-z-1=0

C.2y-z-2=0 D.z-1=0

9.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,过点A且与直线BD1垂直的所有面对角线的条数为 ()

A.0 B.1

C.2 D.3

10.如图,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD为正方形,E是CD的中点,F是AD上一点,当BF⊥PE时,AF∶FD的值为()

A.1∶2 B.1∶1

C.3∶1 D.2∶1

11.(多选题)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,M,N分别是棱DD1,D1C1的中点,则直线OM()

A.和AC垂直

B.和AA1垂直

C.和MN垂直

D.与AC,MN都不垂直

12.如图,在四棱锥E-ABCD中,平面ADE⊥平面ABCD,O,M分别为AD,DE的中点,四边形BCDO是边长为1的正方形,AE=DE,AE⊥DE.点N在直线AD上,若平面BMN⊥平面ABE,则线段AN的长为.?

13.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CC1上的动点.

(1)求证:A1E⊥BD;

(2)若平面A1BD⊥平面EBD,试确定E点的位置.

14.在三棱锥P-ABC中,底面ABC为正三角形,三条侧棱两两垂直,G是△PAB的重心,E,F分别为BC,PB上的点,且BE∶EC=PF∶FB=1∶2.求证:

(1)平面EFG⊥平面PBC;

(2)EG⊥BC,PG⊥EG.

C级学科素养创新练

15.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱AA1⊥底面A1B1C1,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1的中点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点.若点Q在B1P上,则下列结论正确的是()

A.当Q为线段B1P的中点时,DQ⊥平面A1BD

B.当Q为线段B1P的三等分点时,DQ⊥平面A1BD

C.在线段B1P的延长线上,存在一点Q,使得DQ⊥平面A1BD

D.不存在点Q,使得DQ⊥平面A1BD

16.如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是正方形,AB=2,E是PB的中点,cosDP,AE=

(1)建立适当的空间直角坐标系,写出点E的坐标;

(2)在底面ABCD内求一点F,使EF⊥平面PCB.

2.4.2空间线面位置关系的判定

第1课时向量与垂直

1.D因为α⊥β,所以n1⊥n2,所以n1·n2=3×(-3)+x×3+2×(-23)=0,解得x=7.故选D.

2.B设过点A(2,-5,1)且与向量a=(-3,2,1)垂直的平面为α,则平面α内过点A(2,-5,1)的任何向量都与向量a=(-3,2,1)垂直,这样的向量有无数个且共

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