2021-2022新教科版四年级科学下册第2单元《电路》全部教案(共8课).pdfVIP

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《电和我们的生活》教学设计

【教材分析】

本节课作为单元起始课,教学的起点定位在了学生的原有认知上。本课延续新教材“班级

录表”这一工具,通过“头脑风暴”的形式,调查了解学生“关于电的已有认识”以及他们

想学习的“关于电的问题“。学生分享的观点被录下来,他们的想法获得了尊重,他们的学

习目标也明确了。同时,这一班级录表可应用于整个单元的学习,可以设置打勾的号方式

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