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国家开放大学电大本科《学前教育原理》2025-2026期末试题及答案(试卷号：0893)

一、单项选择题(每小题3分，共30分)

1.学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、()。

A.教育手段

B.学前教育措施

C.保育设备

D.教育内容

2.标志社会学前教育正式建立的是()创立的幼儿学校。

A.帕斯特莱

B.欧文

C.奥柏林

D.福禄培尔

3.提出替代强化的是()。

A.班杜拉

B.埃里克森

C.铁钦纳

D.华生

4.安全原则是()的基本原则。

A.幼儿体育

B.幼儿智育

C.幼儿德育

D.幼儿美育

5.近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是()。

A.陶行知

B.张宗麟

C.陈鹤琴

D.张雪门

6.以下不是影响儿童发展的主要因素之一的是()。

A.遗传

B.环境

C.游戏

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D.幼儿自我建构

7.以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养?()

A.儿童观B.观察幼儿的能力

C.与家长交流的能力

D.进行科研的能力

8.一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与

能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活

活动组织的()。

A.保教结合原则

B.连续性与一致性相结合的原则

C.全面管理与个别照顾相结合的原则

D.支持性与主动性相结合的原则

9.容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是()。

A.物质环境

B.精神环境

C.经济发展

D.科技进步

10.()包括识记、领会、运用、分析、综合、评价六个发展水平。

A.情感领域目标

B.动作技能领域目标

C.认知领域目标

D.生成性领域目标

二、名词解释(每小题5分，共15分)

11.学前教育

学前教育有广义和狭义之分。狭义学前教育是对3岁到6岁或7岁的儿童实施的保育和教育。广义学

前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的保育和教育。

12.观察法

观察法是研究者惜助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资

料的研究方法：

13.区角活动

也称区域活动，活动区活动等，指教师根据教育目标，有意识地将整体活动范围分割成小区角活动空

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间，有目的、有计划地投放材料，幼儿根据自己的意愿选择活动内容和活动伙伴，主动地进行探索和交往

的活动。

三、筒答题(每题10分，共20分)

14.简述蒙台梭利有关学前教育原则的基本观点。

答：蒙台梭利提出了学前教育的两条基本原则：①自由的原则。(2分)儿童有自己发展的敏感期，

具有吸收性心理，能根据自己心理需要和倾向，自由地选择物体和活动，任何工作、活动都不是强迫的。

在她看来，自由的原则意味着尊重儿童，尊重儿童生命的发展。(3分)②工作的原则。(2分)蒙台梭利

认为，使幼儿身心协调发展的活动就是“工作”。幼儿在各种心理敏感期，所选择从事的各种活动就是“工

作”,工作能确保幼儿心理上的满足，促使他们发展。(3分)

15.简述幼儿园教学活动设计的原则有哪些?

答：(1)科学性原则：科学性原则是指向儿童传授的知识、技能应该是正确的、可靠的，是符合’人

类社会认识的