活动四《自制有机化肥》教案 小学劳动 粤教版 三年级.docx

活动四《自制有机化肥》教案小学劳动粤教版三年级

主备人

备课成员

教学内容

《自制有机化肥》是粤教版小学劳动三年级上册第四单元的活动内容。本节课主要围绕有机化肥的制作方法及其在农业生产中的应用展开。教学内容包括：

1.有机化肥的定义及作用

2.常见的有机物质及其在自制有机化肥中的应用

3.制作有机化肥的基本步骤和方法

4.有机化肥的使用注意事项

5.制作有机化肥的实践操作

核心素养目标

1.让学生通过实践活动，提升观察与思考的能力，培养科学探究精神。

2.通过动手制作有机化肥，发展学生的实践操作能力，增强环保意识。

3.引导学生理解有机化肥对农业生产的重要性，提高学生的社会责任感。

4.培养学生合作学习的能力，学会分享与交流，增强团队协作意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握有机化肥的定义、作用以及常见的有机物质种类。

②引导学生理解并学会自制有机化肥的基本步骤和方法。

③培养学生在实践操作中遵守安全规范，确保实验安全。

2.教学难点

①学生对有机化肥的概念理解不深，需要通过实例和实验来强化。

②制作有机化肥的步骤较为繁琐，需要详细讲解和演示，确保学生能够正确操作。

③学生在实践操作中可能会遇到各种问题，需要引导他们学会观察、分析并解决问题。

④培养学生合作完成实验，学会在团队中分工合作，共同完成任务。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择讲授与互动讨论相结合的教学方法，通过讲解有机化肥的知识点，引导学生进行思考和提问，确保学生对基本概念有清晰的理解。

2.设计制作有机化肥的实验活动，让学生分组进行实践操作，通过角色扮演（如“科学家”、“记录员”等）来增强学生的参与感和责任感。

3.利用多媒体展示有机化肥的制作过程和应用实例，通过视频、图片等教学媒体辅助教学，提高学生的学习兴趣和效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布《自制有机化肥》的预习资料，包括化肥的基本概念、有机化肥的种类和作用，以及一个简短的有机化肥制作流程视频。

设计预习问题：设计问题如“有机化肥与无机化肥的区别是什么？”、“有机化肥的制作过程有哪些步骤？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的互动和学生的预习笔记，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频和阅读资料，对有机化肥有一个初步了解。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的答案和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同的化肥样品，引出有机化肥的话题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解有机化肥的定义、作用和制作方法，结合实际案例进行分析。

组织课堂活动：设计小组实验，让学生分组进行有机化肥的制作，并记录实验过程。

解答疑问：在学生实验过程中，对出现的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生分组进行有机化肥的实验操作，记录实验步骤和结果。

提问与讨论：学生在实验过程中提出问题，并参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，确保学生对有机化肥的知识有深入理解。

实践活动法：通过实验操作，让学生在实践中掌握有机化肥的制作技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于有机化肥使用注意事项的作业，让学生结合实验中的观察进行思考。

提供拓展资源：提供有关有机化肥在农业中的应用和相关环保知识的资料，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，对有机化肥的使用有更深入的了解。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行更广泛的学习。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思，提升自我学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）有机化肥的种类与应用：介绍不同种类的有机化肥，如动物粪便、植物秸秆、绿肥等，以及它们在农业生产中的应用效果。

（2）有机化肥的制作方法：详细介绍有机化肥的制作过程，包括发酵、堆肥、生物降解等方法，以及各种方法的优缺点。

（3）有机化肥的使用技术：讲解有机化肥的施用方法、用量、时机等，以及如何与其他肥料配合使用，