智慧树知到《大学生心理健康教育(西南民族大学)》章节测试[完整.pdfVIP

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智慧树知到《大学生心理健康教育(西南民族大学)》章节测试[完整--第1页

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智慧树知到《大学生心理健康教育(西南民

族大学)》章节测试[完整答案]

智慧树知到《大学生心理健康教育(西南民族大学)》章节测试

答案

第一章单元测试

1、真正的大学教育不是传授有限的知识和技能,而是令人胜任

任何学科和职业。

A:错

B:对

答案:【对】

2、联合国教科文组织把大学生的主要任务界定为“四个学会”,

包括:

A:学会学习

B:学会与人相处

C:学会做事

D:学会做人

答案:【学会学习;

学会与人相处;

学会做事;

学会做人】

3、大学与中学相比,会有哪些方面的变化?

A:人际关系变化

1

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智慧树知到《大学生心理健康教育(西南民族大学)》章节测试[完整--第2页

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B:自身角色变化

C:生活上的变化

D:学习上的变化

答案:【人际关系变化;

自身角色变化;

生活上的变化;

学习上的变化】

4、自律学习是大学学习的主要特点。

A:对

B:错

答案:【对】

5、学业规划和生涯规划是每一位大学生都必须思考的问题。

A:对

B:错

答案:【对】

第二章单元测试

1、学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知

识或技能的过程。

A:对

B:错

答案:【对】

2、在中国古人看来,学习可以分为()个阶段。

2

智慧树知到《大学生心理健康教育(西南民族大学)》章节测试[完整--第2页

智慧树知到《大学生心理健康教育(西南民族大学)》章节测试[完整--第3页

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A:4个

B:3个

C:1个

D:2个

答案:【2个】

3、在苛勒看来,学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及

情境与自身关系的反思。

A:错

B:对

答案:【错】

4、桑代克通过“抓狂的饿猫”实验认为学习的本质是不断试误。

A:错

B:对

答案:【对】

5、根据动机理论,学习动机与学习成绩的关系是()。

A:倒U型

B:W型

C:倒V型

D:线性关系

答案:【倒U型】

第三章单元测试

1、关于自我认识,以下表述中错误的是()

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