人教新课标八年级语文 第13课 旅鼠之谜同步训练4.pdfVIP

●基础巩固题

1．给加点的字注音。

媲美（）挑衅（）笃信（）啮齿（）迷惘（）

2写出下列近的字读音并组词。

账（）胎（）楠

胀（）殆（）喃

．解词。

鼠目寸光：

吵吵嚷嚷：

前赴后继：

相辅相承：

．补写出下列成语的空缺部分。

（1），渔翁得利。

（2）鞠躬尽瘁。

（）桃李不言，

（），不为瓦全。

（），金石为开。

（）一言既出，。

●强化提高题

阅读课文相关段落，回答问题。

“让我们算笔帐你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一

对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了窝，每窝12只，一共只，这是它们的

第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎都是公母，则为对。2天后，第一胎的

对开始生育，每胎12只，一下子就可生出2只，一共可以生胎，则为2只。天后，

第二胎的对也投入了生育大军，它们一共可以生胎，若每胎12只，则为只。以此

类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有112只。这是第三代。不要忘了，

天以后，第三代的第一胎共对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生2只，一共可

生胎，为21只。还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出只小

老鼠。照这样推算下去，第五代为22只，第六代为12只，第七代为2只，第

八代，也就是这一年的最后一批为2只。你看看，从三月份的2只，到八月底九月初

就会变成11只的庞大队伍！就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途一，

也还有只！天，这是一个天文字！”他把推算的我的前，

那字。

我他的本子，看那的字，。于是，推算

了一，所得的和他的全一。“是的，”我喃喃，“这是一个可的

字。”

“因为此，所以，此的原，有候，它们的能到每公有

2只多！这还只是旅鼠的第一大。”看我的，他得有点得。

1所文段了旅鼠的么点？

2是样把这一点的？

了这一点，文中还了旅鼠的点？

文：“类也从旅鼠到点么。，类也繁

下去，也有一天不得不旅鼠的道。”你为这样对？由。

、旅鼠的有么？

、读本文后，你有？

●课题

的年

们所知的年，是的年。一了，一有多少，们

就知道这有多大年了。，的年里，还的气候、、

和等的信。因此，分从的年里取的

信。

中不有年，也有年，它的年它的“”，有一个年的，

开有三个年的，开。因此，有的育，取年多的，

以使。

不有年，有年。等类的年是的分的。

不解的是，并所有的的年都，大的年它们的背，大、小

的年它们的石。

、的年它们的，所以为“”。、的年它们的背。、

和的年它们的。

的年是它们有分的则。不有它们的年

，还有它们的“”。一年为，那么它们的下。

子和鼠这样的也有年，年它们的，不，要能

到。

有也有年：，美多的一生一只，

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的只有年的。

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年。的的年相，会出，从

出。目前，这一进的于生中，它大会

的年，是到的中，以的年，

从为提要的和有的。

，一生都有它们的年，只不是有的，多的有

了。们生年的，以有多的，进于类。

1本文年，为么从的年？

2为么分从的年里取信？

空：

本文的年，一是年的，再年的

，有的去了对后的。这样使文得。

本文的有？写出。

本文以“的年”为题，年的？

给本文分。

你还知道的？你的和了解，写一段的文字，

的原因。1字

●中题

一．文写。

1．中，大的

的子：，

。

2．翁中的子：

，

。

．中美的语：，

。

．天初中生，给以的子：

，

。

．一中写了“”的初的

是，。

二．阅读下文，成文后题。

这是的一个。生的年代有年了。可是，我每

会不由要这个的公那只母于一的

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