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2023秋苏教版六年级科学上册14.探索宇宙(表格教案)
主备人
备课成员
设计意图
本章节“探索宇宙”旨在引导学生深入了解宇宙的奥秘,结合苏教版六年级科学上册的内容,通过观察星体、了解恒星与行星的特点,激发学生对宇宙的好奇心和探索欲。教学过程中,注重联系实际,运用课本知识解释日常生活中的天文现象,如昼夜更替、四季变化等。通过小组合作、观察实验等方法,培养学生观察、思考、解决问题的能力,使其在掌握基础知识的同时,形成科学的宇宙观。
核心素养目标
学习者分析
1.学生已掌握了基础的地球与太阳系知识,理解了行星运动规律、地球自转与公转等概念,能识别部分星座和常见天体。
2.六年级学生对宇宙充满好奇,具有较强的探究欲望和一定的观察能力。他们喜欢通过动手实践和合作交流来学习,拥有多样的学习风格。
3.学生可能在学习宇宙的深度知识,如恒星演化、星系形成等方面遇到理解困难,同时对于宇宙距离、时间的概念把握可能存在挑战。此外,将理论知识与实际观测相结合,分析宇宙现象的原因和规律,也可能成为学生学习的难点。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-软件资源:《苏教版科学》教材、教学课件、科普视频、天文软件模拟
-硬件资源:望远镜、天文图卡、星图、计时器、学习小组讨论板
-课程平台:校园网络教学平台、班级学习群
-信息化资源:电子白板、多媒体投影、平板电脑
-教学手段:讲授、小组合作、观察实践、讨论交流、问题探究
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对宇宙探索的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道宇宙中有哪些奥秘吗?宇宙的探索与我们的生活有什么关系?”
展示宇宙星空和航天探索的视频片段,让学生初步感受宇宙的浩瀚和神秘。
简短介绍宇宙的基本概念和探索宇宙的重要性,为接下来的学习打下基础。
2.宇宙基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解宇宙的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解宇宙的定义,包括星系、恒星、行星等主要组成元素。
详细介绍宇宙的组成部分,如银河系、太阳系等,使用图表或示意图帮助学生理解。
通过实例,如地球自转与公转,让学生更好地理解宇宙的实际应用。
3.宇宙案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解宇宙的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的宇宙案例,如黑洞、星系碰撞等进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解宇宙的多样性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用宇宙知识解决实际问题。
小组讨论:让学生分组讨论宇宙的未来探索方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与宇宙相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对宇宙的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调宇宙的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括宇宙的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调宇宙在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用宇宙知识。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于宇宙探索的短文或报告,以巩固学习效果。
学生学习效果
1.知识与理解:
-描述宇宙的基本结构,包括星系、恒星、行星等概念。
-解释地球在宇宙中的位置,理解太阳系的基本组成和特点。
-识别并了解一些特殊天体,如黑洞、星系碰撞等,及其在宇宙演化中的作用。
-掌握宇宙探索的基本原理,了解人类探索宇宙的历史和现状。
2.能力与技能:
-运用望远镜等观察工具,进行实地观测,并能够记录和描述观测结果。
-利用科普视频、天文软件等资源,增强对宇宙现象的理解和认识。
-通过小组合作,分析宇宙案例,提出问题解决方案,锻炼团队合作和问题解决能力。
-能够撰写关于宇宙探索的短文或报告,展示学习成果,提高表达和写作能力。
3.情感与价值观:
-增强对宇宙的好奇心和探索欲,激发对科学的热情和兴趣。
-认识到宇宙探索对人类科技进步的重要性,培养对科学研究的尊重和向往。
-通过学习宇宙的广阔和复杂,形成对自然界的敬畏之心,增强环境保护意识。
4.应用与实践:
-将宇宙知识应用到日常生活中,如解释
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