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大班主题我们美丽的家园教案反思

1、大班主题我们漂亮的家园教案反思

一、设计思路：

环保作为一个全球性话题，意义重大而深远。今日的幼儿，是祖国的将来，加强对他们的环保训练，将直接关系到我们的“今日“和“明天“能否拥有真正的绿色家园。环保训练应从娃娃抓起，虽然对于他们来说有些生疏，但考虑到此次活动的意义，以及训练应站在一个高的角度看问题，我设计了本次活动。活动的内容很有综合性，有贴近幼儿生活的，也有较为浅显的，主旨是为了给孩子更有深度有广度的训练，让他们幼小的心灵里种下爱的种子，树立环保的意识。让他们从小熟悉到爱护环境的重要性，并让幼儿从身边的一点一滴做起，让环保意识扎根在孩子们幼小的心灵里。

二、活动目标:

1.让幼儿知道地球是人类生存的家园,培育幼儿的爱心和环保意识。

2.通过对环境污染的深刻了解,帮忙幼儿懂得环境爱护的重要意义,自觉做到爱惜环境从我做起。

3.培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

4.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。

三、活动重点：

通过学习，让幼儿从小树立环保意识，并能自觉做到爱惜环境。

四、活动难点：

怎样让孩子们深刻了解环保对生活的重要作用，从内心重视起来。

五、活动预备：

自制多媒体教学软件。

六、活动过程：

(一)了解漂亮的地球是我们赖以生存的家园。

1.活动导入，播放歌曲。

师:在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗蓝色的星球叫什么吗?

师：我们全部人都生活在地球上，地球像我们的妈妈一样，你们爱地球妈妈吗?

师:地球妈妈也很爱我们，她把最好的东西给了我们，小朋友想一想，地球给了我们什么，我们才能更好地生活呢?

2.利用多媒体演示地球赐予我们的礼物并提问：

谁能说说水的作用?生活中，我们能离开水吗?应当怎样用水?你喜爱蓝天吗?清爽的空气对我们的身体有什么好处?茂盛的森林对我们的生活有什么作用?还有谁是人类的好朋友?

3.教师和幼儿共同玩“大树和小鸟“的嬉戏，以此体验自然生态的和谐。

(二)了解地球受污染的缘由，并启发幼儿说出如何削减污染，爱护环境。(出示多媒体课件)。

提问：地球妈妈怎么了?

师：由于我们的不留意，最终让我们的地球妈妈受到了损害。她难过地说：花草树木是我的皮肤，可你们却砍呀砍呀，让我留下了伤疤;海水是我的血液，可你们却大面积污染，让我全身无力。小朋友，地球和人一样也会生病，你们知道是什么让地球妈妈生病吗?

1.汽车尾气的排放;师：我们应当怎么做才能让空气清爽?

2.工厂浓烟的排放;师：我们应当怎么做才能守护我们的蓝天?

3.树木砍伐;师：我们应当怎么做才能拥有大片的森林?

4.污水排放。

师：小朋友想想用什么方法来削减水的污染?

5.除了上面这些方法，我们还可以怎样爱护环境?引导幼儿从身边的小事做起。(播放多媒体课件)捡垃圾，自觉投放到垃圾箱等。

(三)呼吁小朋友爱惜环境从我做起。(播放歌曲)1.师:安康的地球才会有安康的我们,假如我们能爱惜大自然,爱护大自然,我们就能呼吸到新奇的空气,喝到纯洁的水,吃到洁净有养分的食物,感受到鸟语花香,观赏到漂亮的风景.小朋友,从现在开头，我们就要行动起来。我提议：我们班的小朋友为环保小卫士，我们一起努力，共同爱护好环境，爱惜我们的地球妈妈，好吗?

2.师生共同喊口号“为环保，献力气!“完毕。

【活动反思】

科学技术迅猛进展，增加了人类改造自然的力量，给人类社会带来空前的富强，然而，长期掠夺资源必将受到大自然的惩处。爱护环境就是要有意识地爱护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境要做好综合的治理，以制造出适合于人类生活、工作的环境，能让人民的生活更美妙。通过向幼儿开展环境爱护方面的训练，促使幼儿产生爱护地球、爱护环境的剧烈愿望，他们纷纷表示要爱护我们的地球，爱护我们的家园，为爱护环境尽一份自己的力气。

在教学中孩子们的反映由弱到强，高潮局部集中在集体争论和观看录像环节，通过直观的观看了解，让幼儿受到了深深的触动，幼儿在活动中特别的活泼，也敢于发表自己的观点。可以看到由孩子们在活动中已经知道了要从自己开头，爱护我们身边的环境了。同时，我还在网上下载了