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小学语文教师专业水平测试题及答案

填空题(20分)

1.(识字学习)是语文教学的重要组成部分，是学生

掌握书面语言的基本环节，也是学生进行（阅读和写作）的

基础。

2.（汉字）是以象形文字为基础发展起来的一种表

意文字，具有：“因义构形”和“以形表意”的特点。

3．（阅读理解）是学生学习知识，发现智力的基础和

前提。

4．语文学习过程就是围绕一个“疑”字展开的，（无

疑）--（有疑）——（质疑）——（释疑），每一个疑问的

提出和解决，都推动语文智慧活动的深入。

5．（口语交际）不仅对个体发展作用巨大，对人类社

会的发展和进步也有举足轻重的作用。

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6．联合国教科文组织提出21世纪教育改革的四大支

柱是学会（生存），学会（做事），学会（做人），学会（合

作），

（合作学习）研究成为了世界教育改革关注的重点。

7．现代教育和传统教育的显著区别是尊重学生的（主

体地位），培养学生的（自主能力），充分调动学生的（积极

性）和（创造性），促进学生的自主和谐地发展。

8．语言文字的表达能力分为（口头表达能力）和（书

面表达能力）两种。

二、多选题（10分）

1．小学教师的职业特点有哪些？（A、B、C）

复杂性与创造性相结合。

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示范性、传授性与建构性相结合。

崇高性与压力性并存。

2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020

年）》明确提出20字工作方针是（A、B、C、D、E）

A、优先发展B、育人为本C、改革创新D、促进公平

E、提高质量F、推动经济

3．小学教师该怎样践行社会主义核心价值体系（A、B、

C）

A、要立德树人B、要有渊博的知识储备C、要因材施

教

4.教师应当如何培养学生良好的意志品质和行为习惯

（A、B、C）

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A、教师要循循善诱，以身作则。

B、教师要不断鼓舞学生，让学生在磨练中形成意志品

质

C、让学生参与制定班级行为规范，提高学生自觉养成

良好行为习惯。

5．作为小学教师，应该如何为学生减负？（A、B、C、

D）

A、减少作业量，改变作业形式，提高作业效能。

B、精简教学内容，改进教学方法，增强课堂教学效果。

C、培养学生的学习兴趣，增加学生的学习乐趣。

D、引导家长树立正确的教育观念，合力为学生减负。

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三．简答题（15分）

1、如何提升教师的职业道德素养呢？（教师专业解读

56页-58页）

2、在写作的过程中，安排详写和略写的方法有哪些？

（学习策略方法146页）

3、阅读推理策略的特点？（学习策略方法61页）