遗传学实验果蝇的杂交.pptVIP

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2024-10-19 发布于重庆
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遗传学实验果蝇的杂交.ppt

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一、实验目的掌握果蝇杂交技术学会对杂交结果的观察、统计、分析认识伴性遗传和常染色体遗传的差别二、实验原理位于性染色体上的基因，其遗传方式与位于常染色体上的基因不同，这些基因所控制的性状在遗传上总是和性别相关，称为伴性遗传或性连锁遗传。并且伴性遗传正反交的结果不同；而常染色体遗传没有此特点。三、实验材料红眼（+）——白眼（w）常染色体遗传方式P++×wwF1+w×F2+++w+www伴性遗传方式正交PX+X+XXwYF1X+XwXX+YF2X+X+X+YX+XwXwY伴性遗传方式反交PXwXwXX+YF1X+XwXXwYF2X+XwX+YXwXwXwYX染色体例外不分离现象反交PXwXwXX+Y∧XwXwOF1X+XwXwOYX+OXwXwYXXX个体大多死亡；Y个体不能发育为成虫；而在果蝇中，只有两个X染色体才能产生足够的雌性化信号，仅一个X染色体的就是不育雄蝇；另外果蝇的Y染色体在性别决定中的作用比X染色体小，所以只要有两个XX染色体就是雌蝇，XXY是雌蝇。1.收集处女蝇：收集前，去除所有成蝇，此时孵化出的幼蝇在12小时内不交尾即为处女蝇（更可靠是8小时）；2.按正反交组合，把已麻醉的亲本果蝇分别放入不同的杂交管中，每管放入5-6对，贴上标签,培养6-7天，即可出现F1代；三、实验步骤3、待F1幼虫出现后，除去亲本果蝇；4、F1代长成后,观察成蝇的性状，并记录5、将F1代成蝇麻醉后，挑5-6对放入F2代培养管中培养；待管壁上出现F2代幼虫或者蛹时，除去F1代亲本果蝇。6、统计F2代成蝇的雌雄比例性状，50-100只。7、统计实验结果并填写统计表，进行X2检验，