《第二单元 演示文稿展成果 综合活动3 演示文稿展成果》（教学设计）-2024-2025学年闽教版信息技术五年级上册.docx

《第二单元演示文稿展成果综合活动3演示文稿展成果》（教学设计）-2024-2025学年闽教版信息技术五年级上册

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设计意图

本节课旨在通过实践活动，让学生运用所学信息技术知识，结合闽教版信息技术五年级上册第二单元“演示文稿展成果”的内容，掌握演示文稿的制作方法与技巧，培养学生的信息检索、整理、表达与创新能力。通过综合活动3“演示文稿展成果”的实践，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高演示文稿的制作水平，为今后的学习和生活打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生主动检索、获取与利用信息资源的能力，提升学生对信息重要性的认识。

2.计算思维：通过演示文稿的制作，发展学生的逻辑思维和问题解决能力，培养其创新思维。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术过程中，遵守信息道德规范，尊重知识产权。

4.信息社会责任：引导学生正确使用信息技术，培养其在团队协作中有效沟通与展示成果的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机的基本操作、文字输入和简单文档编辑，对信息检索和演示文稿的基本概念有初步了解。

2.学习兴趣：学生对使用计算机制作有趣的演示文稿表现出浓厚兴趣，喜欢探索新软件功能。

学习能力：学生在之前的学习中展现了一定的信息检索和编辑能力。

学习风格：学生偏好直观演示和动手实践相结